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化學(xué)教育文獻(xiàn)綜述方法指南 讀者對象:本書可作為高等學(xué);瘜W(xué)(科學(xué))教育專業(yè)的本科生和研究生教材,也可供相關(guān)教師和教育研究工作者參考。
本書借鑒國內(nèi)外關(guān)于文獻(xiàn)綜述方法的優(yōu)秀成果,結(jié)合編者近年來的研究成果,系統(tǒng)并有針對性地介紹如何科學(xué)地進(jìn)行化學(xué)教育文獻(xiàn)綜述。全書內(nèi)容涵蓋主題確定、文獻(xiàn)檢索、內(nèi)容精讀、觀點評析、主線梳理、領(lǐng)域延伸及綜述寫作七個文獻(xiàn)綜述階段。每章均安排了本章導(dǎo)讀、方法指南、要點回顧、核查清單等欄目,以便讀者在閱讀、練習(xí)、實踐及反思的過程中更好地把握重點及自我檢測。
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