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愛因斯坦小提琴失竊案
愛因斯坦教授每周都要和自己的好朋友戈?duì)柕路ㄆ障壬患遗e辦家庭演奏會(huì)。愛因斯坦對(duì)自己的小提琴非常珍愛,他不僅熱愛演奏,還時(shí)常把自己的一些奇思妙想在筆記本里記錄下來,放在提琴盒里隨身攜帶。在一次的家庭演奏會(huì)結(jié)束后,愛因斯坦教授忘記把小提琴帶回家。結(jié)果,小提琴在戈?duì)柕路ㄆ障壬依镌庥隽吮I竊,同時(shí)失蹤的還有他視為珍寶的筆記本。于是,一場(chǎng)由戈?duì)柕路ㄆ障壬膬蓚(gè)孩子雅各布和漢娜發(fā)起的關(guān)于提琴盒失蹤案的偵探故事就此展開。本書描寫的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)充滿疑團(tuán),兩個(gè)孩子在探案過程中險(xiǎn)象環(huán)生,他們用聰明才智化險(xiǎn)為夷,后來在其它人的幫助下,順利找出了幕后盜竊者。本書語言生動(dòng),情節(jié)曲折,引人入勝,可以讓孩子們?cè)陂喿x中體會(huì)細(xì)致入微的觀察能力,縝密的常識(shí)分析能力和獨(dú)特的逆向思維能力是關(guān)鍵,這正是處于成長期的孩子們所需要的。
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