《漢語國際教育視野下的現(xiàn)代漢語形容詞飾詞功能研究》是在作者博士畢業(yè)論文基礎(chǔ)上拓展而成的，作者認(rèn)為漢語句法分析中的“枝葉”問題，并非細(xì)枝末節(jié)的問題，對這些問題的研究具有相當(dāng)高的理論和應(yīng)用價值。而且對這些問題較為全面地展開系統(tǒng)研究的成果目前并不多見。標(biāo)記論是《漢語國際教育視野下的現(xiàn)代漢語形容詞飾詞功能研究》主要的理論基礎(chǔ)之一，共分八章，以現(xiàn)代漢語中形容詞做定語、狀語和補(bǔ)語的應(yīng)對互動關(guān)系作為實例，試圖驗證和發(fā)展標(biāo)記論中關(guān)于有標(biāo)形式和無標(biāo)形式句法表現(xiàn)差異的理論。