本書以青少年體質(zhì)健康為研究對(duì)象，充分尊重和重視青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和體質(zhì)特征，結(jié)合國(guó)內(nèi)外青少年體質(zhì)健康制度的現(xiàn)狀，以促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展為根本目標(biāo)，客觀闡述了青少年體質(zhì)健康的影響因素、促進(jìn)理論與方法，并對(duì)我國(guó)青少年體質(zhì)健康的體適能及運(yùn)動(dòng)干預(yù)、功能訓(xùn)練與管理、健康測(cè)評(píng)、健康管理、鍛煉項(xiàng)目手段及方法等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的分析，對(duì)現(xiàn)階段提高我國(guó)青少年健康水平、增進(jìn)我國(guó)青少年體質(zhì)具有重要的指導(dǎo)意義。