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基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與反思：研究型教師的成長智慧 
定 價(jià)：68 元
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本書共有四章，每章由已經(jīng)發(fā)表的八篇優(yōu)秀論文組合而成。第一章為“教學(xué)策略研究”，通過介紹幾種教學(xué)策略，幫助一線教師深入理解物理學(xué)科核心素養(yǎng)；第二章為“教材內(nèi)容研究”，引導(dǎo)一線教師把研究教材作為研究物理學(xué)科核心素養(yǎng)主要方式，從教材挖掘落實(shí)、發(fā)展學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的素材；第三章為“高考試題研究”，從物理學(xué)科核心素養(yǎng)的視角分析高考試題，有利于提升教學(xué)的針對性和有效性；第四章為“教學(xué)設(shè)計(jì)研究”，通過以上三章內(nèi)容的研究，為一線教師提供一些既發(fā)展學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)，又提升學(xué)生高考物理能力的教學(xué)設(shè)計(jì)。
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