本書是2014年教育部人文社科基金項(xiàng)目的階段性成果。課題主持人和小組成員一人前往日本一次，先后走訪了東京、大阪、神戶、橫濱等地，深入日本各圖書館和檔案館，打印、復(fù)印了大批日文檔案資料，共達(dá)1700余頁(yè)。