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中小學(xué)課程與教學(xué)問題研究
本書主要聚焦于中小學(xué)課程與教學(xué)兩大主題,從理論與實踐兩個維度遴選出中小學(xué)教師
關(guān)心的24個課程與教學(xué)重要問題;以如何認(rèn)識和如何做兩個視角在歷史與現(xiàn)實間梳理和思考答案。這些問題涉及的主題既有課程與教學(xué)的基本范疇,如課程意識與能力、課堂范式、課程與信息技術(shù)整合、教學(xué)道德等;也有現(xiàn)實的實操技術(shù),如學(xué)校整體課程方案編制技術(shù)、課堂教學(xué)行為管理技術(shù)等,對中小學(xué)教師發(fā)展、課程與教學(xué)改進具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
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