改革開放以來(lái)，我國(guó)高中教育經(jīng)歷了快速發(fā)展的階段。深圳作為改革開放的“領(lǐng)頭羊”，高中教育獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。本課題緊扣當(dāng)前深圳高中教育發(fā)展中的4個(gè)重大戰(zhàn)略問(wèn)題展開深入探討，力求能夠在如下兩個(gè)方面有所創(chuàng)新和突破：在理論上，本研究試圖將區(qū)域教育發(fā)展與教育發(fā)展理論有機(jī)地融合起來(lái)，探討區(qū)域高中教育發(fā)展的戰(zhàn)略及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制；在內(nèi)容上，本研究從“高中教育結(jié)構(gòu)規(guī)模優(yōu)化”“高中教育管理體制機(jī)制創(chuàng)新”“構(gòu)建高中教育評(píng)價(jià)體系”和“完善高中教育質(zhì)量保障體系”4個(gè)方面，系統(tǒng)探討了深圳市高中階段教育發(fā)展的若干重大問(wèn)題，并為深圳市高中教育的下一步發(fā)展，提供了針對(duì)性和可行性較強(qiáng)的政策建議。