全書共分七章，包括學前兒童發(fā)展概述、發(fā)展理論、生理發(fā)展、認知發(fā)展 、情緒情感發(fā)展、社會性發(fā)展以及個性發(fā)展等內(nèi)容。本書立足于幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教師資格考試標準，聚焦學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以正確的兒童觀、發(fā)展觀、教育觀為引領(lǐng)，注重理論與實際相結(jié)合，倡導混合式教學，引導學生進行自主學習。 本書可作為學前教育專業(yè)三年制高專和五年制初專的教材，也可作為幼兒園教師繼續(xù)教育教材。