從1984年到2019年，云南大學圖書情報與檔案管理學科已經(jīng)走過了35年的征程。1984年在張鑫昌老師的帶領(lǐng)和努力下，云南大學創(chuàng)辦了檔案學本科專業(yè)，開創(chuàng)了云南省檔案管理高等教育的先河，1987年又創(chuàng)辦了圖書館學本科專業(yè)，1988年正式建立檔案學系，1993年增設(shè)情報學專業(yè)（后又先后更名為信息學專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)），實現(xiàn)了圖、情、檔三足鼎立的基本格局。此后，云南大學圖書情報與檔案管理學科建設(shè)步人良性發(fā)展的軌道，1998年獲批檔案學二級學科碩士學位授予權(quán)，2003年獲得歷史文獻學二級學科博士點和圖書館學二級學科碩士授予權(quán)，2006年獲圖書館、情報與檔案管理一級學科碩士學位授予權(quán)及檔案學二級學科博士授予權(quán)，2010年首批獲圖書情報碩士專業(yè)學位（簡稱MLIS），是云南省唯一能夠招收和培養(yǎng)檔案學專業(yè)本科生、少數(shù)幾個能夠招收和培養(yǎng)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生，擁有歷史文獻學二級學科博士學位授予權(quán)、圖書情報與檔案管理學科碩士學位授予權(quán)和圖書情報碩士專業(yè)學位（MLIS）授予權(quán)的教學科研實體，多年來為社會培養(yǎng)了大批檔案學、圖書館學、信息管理與信息系統(tǒng)、情報學、歷史文獻學專業(yè)人才，畢業(yè)生廣泛分布于全國各級各類檔案局（館）、圖書館、科技情報部門、黨政機關(guān)、高等院校、社會團體、企事業(yè)單位，其中很多人已成為所在單位的技術(shù)骨干和高級管理人才，為發(fā)展云南公共文化、民族文化與地方文化作出了積極的貢獻。
　　1984年創(chuàng)辦檔案學本科專業(yè)時，我剛好本科畢業(yè)并繼續(xù)攻讀碩士學位，1987年碩士畢業(yè)后留在系上任教，從普通教師到系主任，這些年來見證著并投身于云南大學圖書情報與檔案管理學科的建設(shè)發(fā)展。2004年時經(jīng)過多方努力，在學校黨政領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，建立了情報與檔案學院，我作為學院主要籌建人于2004年．3月服從組織安排調(diào)到圖書館工作。雖然離開了檔案系，但是我多年來一直和系上保持著密切的聯(lián)系，關(guān)心、支持檔案系的發(fā)展，也盡自己所能為云南大學圖書情報與檔案管理學科的建設(shè)出一份力。
　　圖書情報與檔案管理學科是應用型學科，與社會環(huán)境和現(xiàn)代網(wǎng)絡科技發(fā)展密切相關(guān)，其教學科研必須緊跟時代發(fā)展的步伐。云南大學圖書情報與檔案管理學科在建設(shè)發(fā)展過程中遵循“立足云南資源，創(chuàng)建特色學科，服務經(jīng)濟文化發(fā)展”的方針，在加強學科基礎(chǔ)理論、方法研究的同時，時刻關(guān)注學科發(fā)展前沿問題，形成了一批特色研究成果。
　　此次組織編輯的叢書涉及圖書情報與檔案管理學科多個方面的前沿問題，如朱明的《圖書館服務管理內(nèi)化：概念、過程及整合因素》對現(xiàn)有服務管理內(nèi)化相關(guān)成果的研究角度、思維邏輯、理論缺陷和創(chuàng)新趨勢進行系統(tǒng)的剖析，圖書館服務管理內(nèi)化的研究尚處于初探期，國內(nèi)外都缺乏對服務管理內(nèi)化系統(tǒng)的研究，本書填補了這一理論空白點。
　　朱明的《云南人口較少民族信息貧困的現(xiàn)狀、成因及多維減貧對策研究》，通過對云南省人口較少民族日常信息實踐的深入調(diào)查，有效識別影響其信息貧困的現(xiàn)狀及其影響因素，在此基礎(chǔ)上探討消除信息屏障，更好地促進人口較少民族融入信息社會的方法與措施。
　　劉宇的《期刊分層：期刊等級差異的社會學研究》從社會分層的理論視角解釋期刊之間等級差異的產(chǎn)生、維持和強化機制，彌補傳統(tǒng)文獻計量期刊評價研究的一個缺陷，有利于優(yōu)化和改進我國期刊評價和學術(shù)評價制度。
　　甘友慶的《信息資源建設(shè)》，通過不斷追蹤迅速發(fā)展的信息技術(shù)在信息資源建設(shè)中應用的現(xiàn)狀，積極探討新的信息環(huán)境下信息資源建設(shè)理論、技術(shù)和方法，構(gòu)建了較為系統(tǒng)的理論知識體系。
　　隨著科技與網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，信息量不斷豐富的同時，信息爆炸也在不斷困擾著人們，如何從海量信息中獲取需要的信息就成為人們近年來關(guān)注的熱點問題。侯明昌的《信息采集理論與技術(shù)》對信息采集的理論與方法進行了系統(tǒng)梳理和歸納，側(cè)重于利用JAVA技術(shù)實現(xiàn)從互聯(lián)網(wǎng)采集信息資源。