本書主要涵蓋了文化視角下的中西鋼琴物語、西方鋼琴音樂文化中心主義歷史審視、“中國風(fēng)格”鋼琴音樂文化的自信構(gòu)建、中西鋼琴音樂教育對比研究、科學(xué)思維視域下的鋼琴教學(xué)內(nèi)容改革等內(nèi)容。其中本書的重點(diǎn)在于中西方鋼琴音樂教育對比研究集體課視域下的鋼琴教學(xué)實(shí)踐等部分。 本書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容詳細(xì)、全面，邏輯清晰，是一本可讀性很強(qiáng)的理論著作。