貫穿整個(gè)故事的是一個(gè)詞語的魔術(shù)，鷹群因?yàn)榇蠛�，吃掉了自己名字中的i，得到了水，因?yàn)槠险Z中“鷹”比“水”只多一個(gè)i。后來她們又貪婪吃掉了河流（葡語為rio）中的i，河流消失了，世界干枯了。最后鷹群明白了，飛到高高的山崖，把“i”吐出來還給了河流，大地讀懂了生命的書寫，世界再次有了豐沛的水。
《水與鷹/給孩子的詩性啟蒙繪本系列》是市面上的繪本中少見的、用語詞游戲來講故事的繪本。借由這個(gè)故事，讓我們重新打量起我們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ恼Z詞，意識(shí)到它們有自己的來歷和身份，不可以被替代。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選作家、安徒生插畫獎(jiǎng)入圍插畫家聯(lián)手為孩子打造的詩性啟蒙繪本。
給孩子藝術(shù)美學(xué)享受的同時(shí)，啟發(fā)孩子的創(chuàng)新力，鼓勵(lì)孩子想象和創(chuàng)造。
對(duì)于詩人、作家米亞·科托來說，在寫給孩子的故事里，他期待，通過書寫本身，將孩子們吸引到文學(xué)世界之中。
詩人樹才、愛麗絲繪本研究院創(chuàng)始人楊滌、小象漢字創(chuàng)始人劉良鵬、故事姐姐李蕾……聯(lián)袂推薦。
每個(gè)孩子都是被詞語吻過的詩人。
米亞·科托，詩人、作家， 非洲文學(xué)和葡語文學(xué)的中堅(jiān)力量，其作品《夢(mèng)游之地》入選“20世紀(jì)偉大的12部非洲小說”，歷年來斬獲卡蒙斯文學(xué)獎(jiǎng)、紐斯塔特靠前文學(xué)獎(jiǎng)，入圍布克靠前文學(xué)獎(jiǎng)、靠前都柏林文學(xué)獎(jiǎng)短名單，是近年來諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。;.;
達(dá)努塔·沃伊切霍夫斯卡，專注于童書設(shè)計(jì)，是2003年葡萄牙國(guó)家插畫獎(jiǎng)得主，2004年安徒生插畫獎(jiǎng)葡萄牙候選人。
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