四歲，學(xué)琴 七歲，登臺(tái) 十歲，珠江鋼琴首位簽約演奏家 十四歲，擔(dān)任第二屆世界青奧會(huì)開(kāi)幕式鋼琴演奏 特邀嘉賓 十五歲，免試進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院附中學(xué)習(xí) 十六歲，擔(dān)任中奧音樂(lè)文化大使 十七歲，擔(dān)任薩爾茨堡旅游大使 十八歲，就讀于茱莉亞音樂(lè)學(xué)院 土豆小時(shí)候聽(tīng)媽媽講貝多芬的故事，被貝多芬爸 爸的粗暴嚇壞了，于是跟媽媽約定，以后叫他練琴的 時(shí)候，要客氣地喊：“土豆先生，彈琴了！” 在這個(gè)琴童的生活里，“快樂(lè)彈琴”不是一個(gè)想 象出來(lái)的童話。他的父母陪伴著他，一起學(xué)習(xí)，互相 成長(zhǎng)。一家人借助音樂(lè)，成就 美好的人生，也收獲 多的愛(ài)。 土豆的成功不僅僅在于彈琴，而在于他始終相信 ：在那架樂(lè)器的背后隱藏著一個(gè)只屬于他的神奇世界 。或許在他的故事的啟發(fā)下。每個(gè)孩子都有可能找到 那個(gè)正藏在某處，只屬于他／她的神奇世界！
小夫不是音樂(lè)神童，從四歲到十二歲凡是琴童遇到過(guò)的問(wèn)題，他都遇到過(guò)。但他沒(méi)有失去快樂(lè)的童年，他的父母引導(dǎo)他從生活中學(xué)習(xí)音樂(lè)。 鋼琴如同一把金鑰匙，打開(kāi)了一道道教育之門：成長(zhǎng)、挫折、審美、品格、親情……練琴不止的動(dòng)力成為他生命的一部分。
引子
第一章 癡琴
土豆在“三個(gè)坡幼兒園”
土豆很不情愿地叫了一聲“人”
不是痛苦，是孤獨(dú)
蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音
我要帶鋼琴回家
一只不小心跑到人間的乳齒象
土豆先生，彈琴了
有一種節(jié)奏，聽(tīng)不到卻無(wú)處不在
心與手相連
爺爺?shù)亩?/span>
煎蛋餅、潘肉圓、糖芋苗
世界上 痛苦的事情
“怕”字典
一只雞蛋的“蛋生”
小鳥房客
天籟、地籟、人籟、鍋籟、屁屁籟
修好了一個(gè)心碎的人
周杰倫的肖邦
謝謝鋼琴
阻止一場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)
死亡與音樂(lè)一樣
命運(yùn)來(lái)敲門
第二章 斗琴
快樂(lè)彈琴條約
愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)
四棵郁金香
“虎豆”組合
不是天才，怎么學(xué)鋼琴
男女無(wú)別
媽媽的故事
莊重的乞討
為什么每天要彈琴
鋼琴是怎樣齲齒的
因?yàn)橐魳?lè)是心的語(yǔ)言
真正喜歡的事情
會(huì)彈鋼琴的牙醫(yī)
告別交響曲
艱難的選擇
第三章 迷琴
“土豆，你吃過(guò)飯了嗎？”
左撇子改變自己
俄耳浦斯與南美鱷龜
一加一的傳說(shuō)
土豆，你愿意跟我一起上臺(tái)嗎
次四手聯(lián)彈
約定
飄飄然
音樂(lè)不可如此雕塑
啊，多么痛的領(lǐng)悟
黃藥師與碧海潮生曲
“滅世神曲”一籮筐
叨叨：生活的指揮家
向日葵與D大調(diào)卡農(nóng)
布菲教授的眼淚
天空之城
旦旦遇見(jiàn)莫扎特
學(xué)習(xí)一只蟬
鋼琴詩(shī)人
第四章 悟琴
鋼琴家需要九條命
誰(shuí)都不能把鋼琴?gòu)哪闵磉厞Z走
哈利·波特的隱身衣
滾一只自信的雪球
人生就是總和力
從后臺(tái)到前臺(tái)
學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞
“鋼琴伙計(jì)”
一架鋼琴“行走”在維也納街頭
誰(shuí)是維也納 愛(ài)的人
中央公墓的歌者
金色大廳的一束鮮花
李斯特的頭發(fā)
“土豆音樂(lè)時(shí)間”
能力越大，責(zé)任越大
我想做一個(gè)職業(yè)鋼琴家，還來(lái)得及嗎
后來(lái)
后記：培養(yǎng)鋼琴家是一種什么樣的體驗(yàn)
致謝
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