《學前教育評價》（第7版）引進自美國培生教育集團，分為四大部分。*部分包括*章、第二章，介紹了學前教育評價的概貌。第二部分對標準化測試進行了闡述，第三章和第四章介紹了如何設計、運用和匯報測試結果的內容。第三部分介紹了課堂評價的內容，第五章和第六章著重介紹了觀察法、檢核表、評定量表的內容，第七章介紹了評價量規(guī)，第八章和第九章介紹了教師設計的策略和績能評價的內容。*后，第四部分介紹了如何使用評價體系以及如何把該部分所涉及的策略納入一種評價體系或一個綜合的評價計劃。第十章著重介紹作為評價方法或評價體系一部分的檔案袋評價。第十一章強調了教師應與家長建立伙伴關系的重要性，討論了如何建立*限度地服務于兒童學習和評價的合作關系的內容，這其中包括如何向家長匯報幼兒的進步以及如何讓家長對這過程有所幫助。第7版在上一版基礎上新增了教室評價和記錄觀察兩個章節(jié)。