中國(guó)經(jīng)濟(jì)文庫(kù).應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)精品系列(二)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割背景下的家庭高等教育決策
定 價(jià):48 元
- 作者:林菁璐
- 出版時(shí)間:2019/5/1
- ISBN:9787513656900
- 出 版 社:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì),各階層的分布是呈橄欖型的,底層民眾應(yīng)該具有階層提升的可能,而教育是階層提升的*重要途徑。如果教育不能承擔(dān)打破階層固化的重任,那么不僅寒門難出貴子,甚至扼殺底層民眾努力奮斗的動(dòng)力,社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)啞鈴型的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)無(wú)疑對(duì)社會(huì)的長(zhǎng)治久安是不利的。
本書把社會(huì)資本作為勞動(dòng)力市場(chǎng)分割影響家庭高等教育決策的媒介,將宏觀層面的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與微觀層面家庭的教育成本收益分析納入同一個(gè)模型,分析了勞動(dòng)力市場(chǎng)分割如何影響了家庭高等教育決策,尤其是低收入家庭的決策,并以此為基礎(chǔ)分析了勞動(dòng)力市場(chǎng)分割、高校擴(kuò)招、助學(xué)貸款對(duì)不同收入家庭教育決策的影響。
*后,本書得出結(jié)論:打破勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割,對(duì)于促進(jìn)低收入家庭的教育投資,防止社會(huì)階層固化具有重要的意義。
林菁璐,女,1978年7月生于河南信陽(yáng),博士,講師。
2001年畢業(yè)于河南財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)),獲學(xué)士學(xué)位;2005年畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),獲碩士學(xué)位;2018年畢業(yè)于華中科技大學(xué),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2005年至今,在鄭州工程技術(shù)學(xué)院擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教師。
1導(dǎo)論 /
11選題背景 /
12研究目的和意義 /
13基本概念與假設(shè)前提 /
14研究框架 /
15本書的創(chuàng)新點(diǎn)和不足 /
2文獻(xiàn)綜述 /
21高等教育決策理論綜述 /
22勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論綜述 /
23勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與高等教育 /
24社會(huì)資本理論 /
25本章小結(jié) /
3家庭高等教育決策的影響因素/
31導(dǎo)言/
32家庭高等教育決策的影響因素/
33教育回報(bào)率的影響/
34勞動(dòng)力市場(chǎng)分割對(duì)教育回報(bào)率的影響/
35本章小結(jié)/
4理論模型/
41導(dǎo)言/
42經(jīng)典模型明瑟模型/
43理論模型/
44模型的應(yīng)用/
45本章小結(jié)/
5勞動(dòng)力市場(chǎng)分割指數(shù)的測(cè)定/
51導(dǎo)言/
52勞動(dòng)力市場(chǎng)分割指數(shù)的測(cè)定/
53勞動(dòng)力市場(chǎng)分割指數(shù)測(cè)定結(jié)果/
54本章小結(jié)/
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