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本教材根據(jù)教育部批準(zhǔn) 的高等工業(yè) 學(xué) 校《機(jī) 械基礎(chǔ) 課程教學(xué) 基本要求》機(jī)械類、近機(jī)械類專業(yè) 的要求, 結(jié) 合人才市場(chǎng) 對(duì) 高等職業(yè) 教育的要求和高等職業(yè)院校在校學(xué)生的實(shí)際情況, 立足于生產(chǎn)一線的需要和動(dòng)手能力的提高, 集機(jī)械設(shè)計(jì)理論知識(shí)、實(shí)訓(xùn) ( 包括測(cè)繪和拆裝) 、課程設(shè) 計(jì) 于一體 ( 限于篇幅, 實(shí)訓(xùn)和課設(shè)部分詳見配套的電子資源部分) , 形成新的教材體系和一體化的教學(xué)模式。全書共分 12 章, 包括機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論、常用機(jī)構(gòu)、帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系及減速器、螺紋聯(lián)接及螺旋傳動(dòng)、軸的設(shè)計(jì)及軸轂聯(lián) 接、軸承、聯(lián) 軸器和離合器、彈簧、機(jī)械的平衡與調(diào)速。
本教材既可作為高職高專、職工大學(xué)、業(yè) 余大學(xué)、電視大學(xué) 等機(jī) 械類、近機(jī)械類專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì) 基礎(chǔ) 課程的基本教材, 又可作為高等院校教材或教學(xué)參考書, 還可作為企業(yè)員工職業(yè)技能的培訓(xùn)參考教程和有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

本教材是為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展形勢(shì)下機(jī)械制造大類和自動(dòng)化大類相關(guān)專業(yè)對(duì)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的需要編寫而成的, 基于崗位的需求, 內(nèi)容呈現(xiàn)綜合性和模塊化, 體現(xiàn)應(yīng)用性。本教材的特點(diǎn)如下:
1. 本教材集機(jī)械設(shè)計(jì)理論知識(shí)、實(shí)訓(xùn) ( 包括測(cè)繪和拆裝) 、課程設(shè)計(jì)于一體 ( 為節(jié) 約篇幅, 實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容詳見本書配套的電子資源部分) 。打破了原有的分段式體系, 結(jié)合高等職業(yè)教育特色, 以綜合性和模塊化組織教學(xué)內(nèi)容, 形成新的教材體系和一體化的教學(xué)模式。
2. 本教材應(yīng)用面廣。考慮到目前高等職業(yè)教育生源的多元化、立足于生產(chǎn)一線的需要和動(dòng)手能力的提高, 按照必需、實(shí) 用、夠用的原則, 力求做到簡(jiǎn) 明、易懂、適度、能用的要求。在教學(xué)體系與內(nèi)容上進(jìn)行了系統(tǒng)改革, 從整個(gè)機(jī)械系統(tǒng)著眼; 在內(nèi)容取舍上, 注意先進(jìn)性與實(shí)用性, 以及知識(shí)面廣闊性的同時(shí), 適度降低重心, 不強(qiáng)調(diào)理論分析, 淡化公式推導(dǎo), 注重工程應(yīng)用; 在內(nèi)容編排上, 遵從由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律; 以實(shí)際生產(chǎn)機(jī)器應(yīng) 用導(dǎo)入出發(fā), 引出問題, 激發(fā)學(xué)生的求知欲望, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 拓展學(xué)生的思路, 讓學(xué)生了解更多的機(jī)械設(shè)計(jì)理論和技術(shù)。
3. 在內(nèi)容安排上, 采取突出重點(diǎn)、兼顧知識(shí)面的原則, 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力, 不但向?qū)W生介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理與方法, 而且注意對(duì)問題的共性與特性的分析, 將設(shè)計(jì) 內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法有機(jī) 地融合; 通過對(duì) 典型零件和常用傳動(dòng) 機(jī) 構(gòu) 的剖析及其設(shè) 計(jì) 計(jì) 算實(shí) 例 ( 配有設(shè)計(jì)圖樣) , 便于學(xué)生掌握本課程的核心內(nèi)容, 從而使學(xué)生既能得到設(shè)計(jì)計(jì)算和設(shè)計(jì) 圖樣的訓(xùn)練, 又能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高工程設(shè)計(jì)的能力。
4. 本教材每章開頭提出知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和技能訓(xùn)練目標(biāo), 以明確學(xué)習(xí)每章所應(yīng)該達(dá)到的要求, 每章結(jié)尾有總結(jié)與復(fù)習(xí)。適量增加生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的使用和維護(hù)方面的知識(shí), 如帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、軸、軸承等的使用與維護(hù)。
5. 本教材附有例題、同步練習(xí)與測(cè)試, 以幫助學(xué)生掌握和鞏固教學(xué)內(nèi)容; 同時(shí)緊密結(jié) 合機(jī)械專業(yè)考工和考證的要求, 附有職業(yè)技能考核模擬試題 ( 見本書配套的電子資源) , 可作為職業(yè)資格考試復(fù)習(xí)用書。實(shí)訓(xùn)部分見本書配套的電子資源, 包括測(cè)繪和拆裝內(nèi)容, 以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。
6. 課程設(shè)計(jì)部分見本書配套的電子資源, 注重培養(yǎng)學(xué)生以工程能力為基礎(chǔ)的綜合能力, 注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方法和創(chuàng)造性思維能力。結(jié)合工程實(shí)際情況, 對(duì)一些常用設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的簡(jiǎn)化和修正, 目的在于既方便教學(xué), 又鼓勵(lì)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過程中盡可能地使用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè), 便于全面熟悉和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
由于各校教學(xué)安排不同, 教師可根據(jù)實(shí)際情況, 調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序。本書配有電子課件、實(shí) 訓(xùn)、課程設(shè) 計(jì) 和職業(yè) 技能考核模擬試題, 需要的教師可登錄www.cmpedu. com 進(jìn) 行免費(fèi) 注冊(cè), 審核通過后即可下載; 或者聯(lián) 系編輯索取 ( QQ:1239258369, 電話: 010-88379739) 。
本教材在編寫過程中, 參考了一些研究成果和文獻(xiàn)資料、書籍, 在此謹(jǐn)向相關(guān)作者表示深切的謝意。同時(shí)得到學(xué)校教師們的大力支持, 他們提出了許多寶貴的意見和建議。在此謹(jǐn) 向他們表示真摯的謝意! 由于編者水平有限, 錯(cuò)漏在所難免, 懇請(qǐng)讀者給予批評(píng)、指正。

編者

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