本教材是為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展形勢(shì)下機(jī)械制造大類(lèi)和自動(dòng)化大類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的需要編寫(xiě)而成的, 基于崗位的需求, 內(nèi)容呈現(xiàn)綜合性和模塊化, 體現(xiàn)應(yīng)用性。 本教材的特點(diǎn)如下:
1. 本教材集機(jī)械設(shè)計(jì)理論知識(shí)、 實(shí)訓(xùn) ( 包括測(cè)繪和拆裝) 、 課程設(shè)計(jì)于一 體 ( 為 節(jié) 約 篇幅, 實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容詳見(jiàn)本書(shū)配套的電子資源部分) 。 打破了原有的分段式體 系, 結(jié)合高等職業(yè)教育特色, 以綜合性和模塊化組織教學(xué)內(nèi)容, 形成新的教材體系和一體化 的教學(xué)模式。
2. 本教材應(yīng)用面廣。 考慮到目前高等職業(yè)教育生源的多元化、 立足于生產(chǎn)一線的需要 和動(dòng)手能力的提高, 按 照 必 需、 實(shí) 用、 夠 用 的 原 則, 力 求 做 到 簡(jiǎn) 明、 易 懂、 適 度、 能用 的要求。 在教學(xué)體系與內(nèi)容上進(jìn)行了系統(tǒng)改革, 從整個(gè)機(jī)械系統(tǒng)著眼; 在內(nèi)容取舍 上, 注意先進(jìn)性與實(shí)用性, 以及知識(shí)面廣闊性的同時(shí), 適度降低重心, 不強(qiáng)調(diào)理論分析, 淡 化公式推導(dǎo), 注重工程應(yīng)用; 在內(nèi)容編排上, 遵從由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律; 以實(shí)際生產(chǎn)機(jī)器應(yīng) 用導(dǎo)入出發(fā), 引出問(wèn)題, 激發(fā)學(xué)生的求知欲望, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 拓展學(xué)生的思路, 讓學(xué)生了解更多的機(jī)械設(shè)計(jì)理論和技術(shù)。
3. 在內(nèi)容安排上, 采取突出重點(diǎn)、 兼顧知識(shí)面的原則, 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力, 不但向?qū)W生介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理與方法, 而且注意對(duì)問(wèn)題的共性與特性的分析, 將設(shè)計(jì) 內(nèi)容和設(shè)計(jì)方 法 有 機(jī) 地 融 合; 通 過(guò) 對(duì) 典 型 零 件 和 常 用 傳 動(dòng) 機(jī) 構(gòu) 的 剖 析 及 其 設(shè) 計(jì) 計(jì) 算 實(shí) 例 ( 配有設(shè)計(jì)圖樣) , 便于學(xué)生掌握本課程的核心內(nèi)容, 從而使學(xué)生既能得到設(shè)計(jì)計(jì)算和設(shè)計(jì) 圖樣的訓(xùn)練, 又能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高工程設(shè)計(jì)的能力。
4. 本教材每章開(kāi)頭提出知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和技能訓(xùn)練目標(biāo), 以明確學(xué)習(xí)每章所應(yīng)該達(dá)到的 要求, 每章結(jié)尾有總結(jié)與復(fù)習(xí)。 適量增加生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的使用和維護(hù)方面的知識(shí), 如帶 傳動(dòng)、 鏈傳動(dòng)、 蝸桿傳動(dòng)、 軸、 軸承等的使用與維護(hù)。
5. 本教材附有例題、 同步練習(xí)與測(cè)試, 以幫助學(xué)生掌握和鞏固教學(xué)內(nèi)容; 同時(shí)緊密結(jié) 合機(jī)械專(zhuān)業(yè)考工和考證的要求, 附有職業(yè)技能考核模擬試題 ( 見(jiàn)本書(shū)配套的電子資源) , 可 作為職業(yè)資格考試復(fù)習(xí)用書(shū)。 實(shí)訓(xùn)部分見(jiàn)本書(shū)配套的電子資源, 包括測(cè)繪和拆裝內(nèi)容, 以便 對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。
6. 課程設(shè)計(jì)部分見(jiàn)本書(shū)配套的電子資源, 注重培養(yǎng)學(xué)生以工程能力為基礎(chǔ)的綜合能力, 注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思想、 設(shè)計(jì)方法和創(chuàng)造性思維能力。 結(jié)合工程實(shí)際情況, 對(duì)一些常用設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的簡(jiǎn)化和修正, 目的在于既方便教學(xué), 又鼓勵(lì)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中盡可能地 使用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè), 便于全面熟悉和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
由于各校教學(xué)安排不同, 教師可根據(jù)實(shí)際情況, 調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序。 本書(shū)配有電子課件、 實(shí) 訓(xùn)、 課 程 設(shè) 計(jì) 和 職 業(yè) 技 能 考 核 模 擬 試 題, 需 要 的 教 師 可 登 錄www.cmpedu. com 進(jìn) 行 免 費(fèi) 注 冊(cè), 審 核 通 過(guò) 后 即 可 下 載; 或 者 聯(lián) 系 編 輯 索 取 ( QQ:1239258369, 電話: 010-88379739) 。
本教材在編寫(xiě)過(guò)程中, 參考了一些研究成果和文獻(xiàn)資料、 書(shū)籍, 在此謹(jǐn)向相關(guān)作者表示 深切的謝意。 同時(shí)得到學(xué)校教師們的大力支持, 他們提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。 在此謹(jǐn) 向他們表示真摯的謝意! 由于編者水平有限, 錯(cuò)漏在所難免, 懇請(qǐng)讀者給予批評(píng)、 指正。

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