本書(shū)緊密?chē)�繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求確定教材內(nèi)容，適應(yīng)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革需要，結(jié)合參編院校多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。
本書(shū)以從實(shí)踐中歸納的典型工作任務(wù)入手，提煉出適合教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的任務(wù)情境，注重知識(shí)的應(yīng)用和能力素質(zhì)的培養(yǎng)，任務(wù)明確，內(nèi)容選擇簡(jiǎn)練，基礎(chǔ)理論淺顯，以夠用為度，技能操作簡(jiǎn)單實(shí)用，循序漸進(jìn)，非常適合汽車(chē)檢測(cè)與維修及相近專(zhuān)業(yè)的入門(mén)學(xué)習(xí)。
全書(shū)共有汽車(chē)拆裝前的準(zhǔn)備、車(chē)身的拆裝與調(diào)整、發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝與調(diào)整、底盤(pán)的拆裝與調(diào)整共4個(gè)項(xiàng)目，并根據(jù)具體的任務(wù)又劃分出21個(gè)工作任務(wù)。每一任務(wù)首先明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）；以案例導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)（任務(wù)載體）；借豐富的圖片、插圖和簡(jiǎn)練的文字闡明每個(gè)具體工作任務(wù)的操作方法及工作要求（技能操作），目的在于使學(xué)生掌握專(zhuān)項(xiàng)操作技能；結(jié)合所完成的任務(wù)，講述其相關(guān)理論知識(shí)（相關(guān)知識(shí)）；介紹任務(wù)所涉及的最新領(lǐng)域與相關(guān)的技能（知識(shí)與能力拓展）；最后還設(shè)置了課后思考題。同時(shí)，為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)其計(jì)劃、決策能力，每一任務(wù)設(shè)計(jì)了任務(wù)工單，方便學(xué)習(xí)與教學(xué)。
本書(shū)內(nèi)容新穎，滿(mǎn)足教學(xué)改革需要。每個(gè)任務(wù)都是經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查與企業(yè)專(zhuān)家論證，教學(xué)專(zhuān)家研討提煉，并與企業(yè)一線技術(shù)人員共同編寫(xiě)完成的。
本書(shū)內(nèi)容全面，適應(yīng)性強(qiáng)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的任務(wù)情境，將汽車(chē)結(jié)構(gòu)、保養(yǎng)、維修、檢測(cè)、新技術(shù)等理論知識(shí)巧妙地串聯(lián)起來(lái)，具有一定的系統(tǒng)性，也可以作為傳統(tǒng)汽車(chē)構(gòu)造課程理論與操作的選用教材。
本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)操作內(nèi)容進(jìn)行篩選，摒棄過(guò)時(shí)的和難度較大的操作內(nèi)容，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。同時(shí)，選用常用車(chē)型與設(shè)備，方便教學(xué)單位教學(xué)。
本書(shū)由河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院董繼明任主編，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院李英麗、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院王賢高任副主編，張朝杰、陳海燕、曾顯恒及河南聚龍汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司張學(xué)濤參加編寫(xiě)。
本書(shū)的編寫(xiě)中，得到許多專(zhuān)家和同行的熱情支持，并參閱了許多國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版和發(fā)表的文獻(xiàn)，在此一并表示感謝。
由于編者水平有限，書(shū)中難免存在不妥與疏漏之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。