大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
定 價:39.8 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:曹薇,潘長云,徐步朝 編
- 出版時間:2019/2/1
- ISBN:9787560652696
- 出 版 社:西安電子科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:222
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》以教育部新頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》為指導(dǎo),結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢,在把握好我國就業(yè)體制、政策的前提下,站在理論高度與實踐要求的角度,對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯、職業(yè)素養(yǎng)、求職過程、職場適應(yīng)與發(fā)展進(jìn)行了深入而平實的講解。同時,以東華理工大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案為基礎(chǔ),從專業(yè)學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)三個方面介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識和理論,大學(xué)生自我探索的方法,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、素質(zhì),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建,就業(yè)準(zhǔn)備與技巧,創(chuàng)業(yè)實務(wù),融入職場等知識。
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》可作為普通高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)用書,也可作為學(xué)生及廣大讀者就業(yè)創(chuàng)業(yè)的參考用書。
緒論
一、職業(yè)指導(dǎo)的含義
二、開展職業(yè)指導(dǎo)的意義
三、職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展與現(xiàn)狀
四、大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)
五、怎樣學(xué)習(xí)“職業(yè)指導(dǎo)”課
第一部分 專業(yè)學(xué)業(yè)篇
第一章 了解專業(yè)
第一節(jié) 專業(yè)概述
一、專業(yè)的涵義
二、專業(yè)的形成
三、專業(yè)的分類
第二節(jié) 專業(yè)發(fā)展與就業(yè)趨勢
一、選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
二、熱門專業(yè)與冷門專業(yè)
三、專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系
四、未來熱門專業(yè)預(yù)測
第二章 學(xué)業(yè)規(guī)劃
第一節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃概述
一、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
二、大學(xué)的一個重要特征
三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
四、大學(xué)生活從學(xué)業(yè)規(guī)劃開始
第二節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃實施
一、扎實的學(xué)業(yè)為就業(yè)開路
二、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的步驟
三、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的方法
四、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)注意的問題
第二部分 職業(yè)規(guī)劃篇
第三章 職業(yè)探索
第一節(jié) 與職業(yè)相關(guān)的概念
一、產(chǎn)業(yè)與行業(yè)
二、企業(yè)與公司
第二節(jié) 職業(yè)概述
一、職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
二、職業(yè)的特點
三、職業(yè)的功能
四、職業(yè)的分類
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展
一、當(dāng)前職業(yè)發(fā)展趨勢
二、我國大學(xué)教育
三、我國改革與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對大學(xué)生就業(yè)的影響
第四章 自我認(rèn)識
第一節(jié) 我是誰一大學(xué)生的生理及心理特征
一、大學(xué)生的心理發(fā)展歷程
二、大學(xué)生的生理及心理特征
三、大學(xué)生的心理沖突
第二節(jié) 我喜歡做什么——大學(xué)生的職業(yè)興趣
一、什么是職業(yè)興趣
二、職業(yè)興趣的一般分類
三、職業(yè)興趣的自我培養(yǎng)
第三節(jié) 我適合做什么——大學(xué)生的職業(yè)人格
一、什么是職業(yè)人格
二、影響性格形成的因素
三、職業(yè)人格的分類
四、了解人格特征的方法
第四節(jié) 我能夠做什么——大學(xué)生的職業(yè)能力
一、能力和職業(yè)能力
二、影響能力發(fā)展的客觀因素
三、職業(yè)能力的自我培養(yǎng)
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)、教育、生涯與生命階段
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義及意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的三大要素
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)
第三節(jié) 職業(yè)生涯的調(diào)整
一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
二、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機(jī)
三、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項
職業(yè)規(guī)劃篇附錄1 霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表
職業(yè)規(guī)劃篇附錄2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃樣表
第三部分 就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇
第六章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策
第一節(jié) 就業(yè)市場
一、就業(yè)市場的界定
二、就業(yè)市場的分類
三、就業(yè)市場的特點
第二節(jié) 就業(yè)形勢
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)的重大變化
二、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
三、大學(xué)生就業(yè)形勢分析
四、樹立正確的擇業(yè)觀
第三節(jié) 就業(yè)政策與就業(yè)制度
一、畢業(yè)生就業(yè)制度改革
二、大學(xué)生現(xiàn)行的就業(yè)政策
三、就業(yè)準(zhǔn)入制度
第七章 就業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 正確認(rèn)識評價自我
一、自我認(rèn)識評價的內(nèi)容
二、自我認(rèn)識評價的原則
三、自我認(rèn)識評價的方法
第二節(jié) 擇業(yè)心理的準(zhǔn)備及調(diào)適
一、擇業(yè)心理準(zhǔn)備的意義
二、就業(yè)中常見的心理問題及調(diào)適
第三節(jié) 就業(yè)的知識技能準(zhǔn)備
一、建立合理的知識結(jié)構(gòu)
二、建立合適的能素結(jié)構(gòu)
三、發(fā)展適崗的專業(yè)特長
第四節(jié) 大學(xué)生求職材料的準(zhǔn)備
一、求職材料的內(nèi)容及要求
二、求職信的內(nèi)容及注意事項
三、個人簡歷的準(zhǔn)備和寫作
四、輔助求職資料
第八章 擇業(yè)程序與技巧
第一節(jié) 就業(yè)的程序
一、畢業(yè)生就業(yè)流程
二、畢業(yè)生各種表格的填寫及說明
三、畢業(yè)生就業(yè)報到及人事檔案、戶口遷移
第二節(jié) 自薦的方法與技巧
一、常用的自薦方法
二、自薦的基本技巧
第三節(jié) 筆試與技能考核
一、筆試
二、技能考核
第四節(jié) 面試的種類與技巧
一、面試的種類
二、面試的準(zhǔn)備
三、面試的技巧
第五節(jié) 求職中的薪資談判技巧
一、決定薪資的原則性因素
二、薪資的基本結(jié)構(gòu)
三、薪資談判技巧
四、薪資談判中的忌諱
第九章 創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
一、創(chuàng)業(yè)的含義和類型
二、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與方式
一、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
二、創(chuàng)業(yè)方式
第三節(jié) 創(chuàng)辦私營企業(yè)的法律規(guī)定
一、私營企業(yè)的概念、特征和分類
二、創(chuàng)辦個人獨資企業(yè)的法律規(guī)定
三、創(chuàng)辦合伙企業(yè)的法律規(guī)定
四、創(chuàng)辦有限責(zé)任公司的法律規(guī)定
就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇附錄 東華理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)案例
參考文獻(xiàn)