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核心素養(yǎng)導向的課程設計:花園式課程的文化與聚焦(特色課程建設,學校特色文化構建,小學案例)
學校教育的中心應當是活生生的人,人不僅需要獲得全面而豐富的知識,更需要具有完整而豐富的人性。在“幸福就像花兒一樣”的辦學理念的引領下,把“雅樂真活美”作為育人目標,努力培養(yǎng)具有“人文之雅、健康之樂、科學之真、思維之活、藝術之美”的現(xiàn)代少年,圍繞“人文之雅:情趣高雅、關愛他人、愛國感恩;健康之樂:體魄強健、自信陽光、自強不息;科學之真:熱愛科學、勤于探究、勇于實踐;思維之活:樂學向上、思維靈活、敢于創(chuàng)新;藝術之美:熱愛藝術、審美創(chuàng)美、熱愛生活”等核心素養(yǎng)培育,本書建構“花園式課程”,推進學校課程深度變革。
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