緒論
第一章 推進科學發(fā)展是改革開放以來大學生黨建的歷史主線和基本經驗
第一節(jié) 恢復和探索階段
一 宏觀背景形勢
二 大學生黨建的基本情況
三 經驗教訓
第二節(jié) 逐步加強創(chuàng)新階段
一 大學生黨建不斷加強
二 重要啟示
第三節(jié) 創(chuàng)新和提升階段
一 大學生黨建面臨的新形勢
二 大學生黨建的新發(fā)展
三 新時期大學生黨建發(fā)展的新趨向
第四節(jié) 推動大學生黨建科學發(fā)展的基本經驗
一 與時俱進，緊跟黨的建設新的偉大工程
二 發(fā)揮教育資源豐富優(yōu)勢，重點加強思想政治教育
三 創(chuàng)新形式，科學設置大學生黨支部
四 堅持質量建黨，做好發(fā)展黨員工作
五 突出學風建設，加強教育管理和服務
六 完善輔導員制度，加強黨務工作隊伍建設

第二章 提高科學化水平是大學生黨建的現(xiàn)實要求
第一節(jié) 大學生黨建發(fā)揮作用的必然要求
一 有利于提升大學生思想政治教育實效
二 有利于維護高校改革發(fā)展穩(wěn)定大局
三 有利于推動黨的建設整體發(fā)展
第二節(jié) 大學生黨建應對變化挑戰(zhàn)的客觀要求
一 國際國內兩個大局深刻變動
二 高等教育領域深刻變革
三 大學生成長特點深刻變化
第三節(jié) 解決大學生黨建中存在問題的迫切需求
一 部分大學生黨員成長過程中存在的問題與不足
二 大學生黨建工作中存在的問題與不足
三 存在問題的原因分析
……

第三章 堅持大學生黨建理論指導科學化
第四章 推進大學生黨建制度建設科學化
第五章 著力大學生黨建工作方法科學化
結束語
附錄
參考文獻