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文章怎么寫？文章可教嗎？這套“門道”的意義，就在于它對從前寫作模式的叩問，在于它提出了若干需要我們一起來探討的有關(guān)中小學生寫作的問題。

本書根據(jù)初中的課程習作要求，融合曹氏作文觀點和寫作方式，在趣味和實用的原則下，帶領(lǐng)學生找到作文快速奠基的門道。
全書集名家技法指導、名家精品文示范、同齡人佳作展示、寫作素材積累于一身。以文體為綱，細分條目，內(nèi)容安排緊湊、精當，欄目設計科學新穎,選文、指導文質(zhì)兼美，曹氏輕松唯美的風格,讓學作文真正變成一種心靈享受。

《曹文軒講作文(初中應試版)》收錄了《讓寧靜走進心靈》；《人在“江湖”》等作品。

曹老師作文門道講壇
1.人物介紹
麥田老師：
曹文軒老師是個很喜歡寫麥田的人，在他的小說中無數(shù)次地寫到了麥田。我麥田老師自然就是從曹老師的作品中走出來的，在這套《門道?曹文軒講作文》的書里，我點評的每一篇名家美文，每一篇學生范文，都傳達出了曹老師詩性、自然的創(chuàng)作理念。如果說寫作是一片麥田的話，我希望成為大家麥田里的守望者，為每個孩子的文字夢保駕護航。

小桑桑：
曹文軒老師的《草房子》想必大家都看過吧。我小桑桑就是《草房子》的主角哦。大家都知道，曹老師是以自己為原型塑造了小桑桑，所以，本書中小桑桑的點評會讓你覺得是小時候的曹老師在和你聊天，和你一同分享閱讀美文的體會和感受呢。希望我能成為你閱讀路上的好伙伴。

2.麥田老師給同學們的信
其實，寫作文并不是一次煎熬，反而，是一趟旅行，一種享受。如果你沒有把作文當作是一項不得不完成的任務，而是一次對理想畫卷的發(fā)自肺腑的描繪，從胸膛里迸發(fā)出情感，書寫時，便會享受到一種酣暢淋漓的感覺。想要寫出好文章，就一定要多讀書，多讀好書。讀書，并不只是為了作文而暫時一讀，而是需要用一生的時間誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)去完成。我們年幼的時候，讀書啟蒙人生，帶來斑斕的世界；年輕時，讀書引導人生，指引前行的方向；待到我們頭發(fā)斑白，讀書回憶人生，回看成長路上的風雨。
這個世界只有兩種書：有文脈的書和沒有文脈的書。那些膚淺的、熱鬧的、破壞閱讀趣味的書，是沒有文脈的書，不值得花費時間和精力。而那些飽含情感、流淌著文字精魂的書，才是有文脈的書，值得閱讀并珍藏。一本有文脈的書能帶你走進一個沉靜的世界。不同于外界的繁華與熱鬧，這里更多的是一種靜謐。在這種靜謐之下，你可以暢快地思考人生，洗滌靈魂。

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