斯蒂芬·穆勒-多姆經(jīng)過(guò)多年深入調(diào)研,親自采訪了哈貝馬斯,以及與其生活經(jīng)歷密切相關(guān)的各種人物,為讀者奉上了一部傳記大作。它是首部全面記錄這位當(dāng)代富名望的知識(shí)分子生平的作品。以相關(guān)歷史事件為背景,本書既記述和探討了哲學(xué)反思與知識(shí)分子介入的相互作用,亦探索并展現(xiàn)了個(gè)人生活史與作品史之間的關(guān)系。
本書清晰地勾勒出一位舉世無(wú)雙的思想家的畫像:他不僅創(chuàng)立了交往行動(dòng)理論,取得了令人矚目的哲學(xué)成就,而且每當(dāng)他察覺(jué)社會(huì)發(fā)展滯后,不能為保證自由平等的生活條件提供可能性時(shí),會(huì)立刻成為毫不妥協(xié)的批判者。
過(guò)去的幾十年中,于爾根· 哈貝馬斯身上被貼了很多標(biāo)簽,比如: 現(xiàn)代性衛(wèi)士、 交往理論大師、 國(guó)家政治文化的公共良心、聯(lián)邦共和國(guó)的黑格爾,還有美茵河畔的權(quán)力、法蘭克福的烈性子、 德國(guó)導(dǎo)師 等,不一而足。諸如此類并不完全是恭維之詞的中性標(biāo)簽還能隨手寫出一長(zhǎng)串?梢(jiàn)哈貝馬斯的新聞價(jià)值有多高,再說(shuō),就其作為學(xué)者和時(shí)代診斷者的影響來(lái)看,他委實(shí)不缺知名度。那么,為什么要為他寫一部人物傳記? 尤其為什么要寫這樣一部傳記,既不想突出刻畫(公眾并不熟悉的)于爾根· 哈貝馬斯這個(gè)人物,也無(wú)意為 思想大師的85歲壽誕奉上一份紀(jì)念?畢竟,我們生活的時(shí)代如哈貝馬斯本人所言,既不需要英雄,也不需要反英雄。促使筆者作為社會(huì)學(xué)家一頭扎進(jìn)傳記資料調(diào)研中,嘗試再當(dāng)一回傳記作者的原因是,我相信,追述哈貝馬斯這樣一個(gè)人物的生平軌跡,對(duì)研究社會(huì)學(xué)誕生以來(lái)的考察核心個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系將大有裨益。也就是研究:這個(gè)人物怎樣在與他人的生活互動(dòng)中,成為唯有置身于時(shí)代并深刻剖析時(shí)代,才塑造了其人生的唯一性與獨(dú)特性的那個(gè)個(gè)體。
誠(chéng)然,把這部傳記寫成一個(gè)非同尋常的勵(lì)志故事的誘惑很大。但倘若如此,就形如對(duì)這一生活史中部分人所熟知的陰暗色調(diào)的修飾,況且,哈貝馬斯至少乍看屬于典型中產(chǎn)階級(jí)的生平,也與勵(lì)志故事相去甚遠(yuǎn)。他在采訪中一再?gòu)?qiáng)調(diào),他總體上順風(fēng)順?biāo)某砷L(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)有什么特異之處,與同代人的歷史命運(yùn)和重獲自由后實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的途徑相差無(wú)幾。若相信他這一自我描述的字面意思,對(duì)哈貝馬斯的一生,人們可能會(huì)得出這樣的結(jié)論:這不過(guò)是一步步走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生階段的成長(zhǎng)歷程,一種普通意義上的生平而已。確實(shí),他的一生基本是衣食無(wú)憂、按部就班的一生:童年、小學(xué)、中學(xué)時(shí)代,然后上大學(xué)、結(jié)婚、生子、就業(yè)。他的一生也有曲折和坎坷,也經(jīng)歷了歷史的斷裂和重大轉(zhuǎn)折,和萬(wàn)千普通人別無(wú)二致。那么,這樣一種生存歷程的獨(dú)特性尋常中的不尋常,又在哪里?哈貝馬斯在學(xué)術(shù)上的卓越建樹無(wú)疑令人矚目。他的專題著作和文集被翻譯成4 0 余種文字,他作為學(xué)者在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù),作為作者得到了學(xué)術(shù)界內(nèi)外的廣泛好評(píng)。這樣說(shuō)來(lái),應(yīng)該不難猜到結(jié)論:哈貝馬斯傳基本就是哈貝馬斯作品史。而這樣一種人生之所以迷人,是因?yàn)樗h(yuǎn)不是一摞高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)著作能夠體現(xiàn)的,是因?yàn)檫@個(gè)人一次又一次走出大學(xué)這個(gè)象牙塔,扮演起好斗的辯論者角色,以圖通過(guò)這種方式影響或許可以說(shuō),確實(shí)影響了這個(gè)國(guó)家的心態(tài)史。就此而言,從某種程度上說(shuō),回顧哈貝馬斯一生經(jīng)歷的事件,是體現(xiàn)本部傳記真正主題的主線,即描述其本職工作和業(yè)余職業(yè)之間的相互交纏,以及在當(dāng)代歷史事件背景下,其哲學(xué)思想的形成和發(fā)展與公共知識(shí)分子介入之間的交互關(guān)系。
必須承認(rèn),無(wú)論傳記作者如何確定傳記重點(diǎn),都難免有僭越之嫌。因?yàn)樵趥饔涃Y料調(diào)研和撰寫過(guò)程中,必然會(huì)有輕率和冒犯的時(shí)刻,甚至可把傳記資料調(diào)研稱作懷有敵意的行為。傳記作者不得不將好奇的目光對(duì)準(zhǔn)私人生活。更過(guò)分的是,還要在傳記主人公的生活中掘地三尺,任意決定資料的選用,比如哪些事件須仔細(xì)觀察,哪些可一目十行迅速帶過(guò),哪些可甄選待用。換言之,他必須決定,略過(guò)哪些生活瞬間,舍棄哪些事件,是否可憑借精確的想象(阿多諾語(yǔ))來(lái)填補(bǔ)空白,如果可以,填補(bǔ)在哪里。在這些時(shí)刻,傳記作者幾乎無(wú)異于小說(shuō)家。如馬克斯· 弗里施《我的名字據(jù)稱叫甘騰拜因》中的主人公一樣,傳記作者也在黑暗中反復(fù)琢磨,追溯一個(gè)人的生平所獲得的認(rèn)識(shí)究竟意味著什么 到底發(fā)生了什么? 為把握坎坷曲折、矛盾重重的人生經(jīng)歷,傳記作者的做法和弗里施小說(shuō)中那位佯裝盲人的主人公一樣:我想象故事。然后開始挖掘故事中的故事,傳記作者在這方面可能比作家更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗谥v述故事時(shí)有大量資料可以依托。
所以,一部傳記充其量能做到言之可信,而永遠(yuǎn)做不到準(zhǔn)確無(wú)誤。在我看來(lái),若打算將一段真實(shí)人生依樣畫葫蘆搬到傳記里,注定行不通。本傳記不追求這樣的真實(shí)性。因此,如果期待作者以一種滿足讀者獵奇心理的方式對(duì)待傳記對(duì)象,或期待爆料聳人聽(tīng)聞的內(nèi)容,一定會(huì)失望。
本書重點(diǎn)描述哈貝馬斯的生活及其顯見(jiàn)的思想活動(dòng),不奢望如人物特寫那樣還原人物的真實(shí)性。本傳記研究聚焦各種各樣的文本類型。說(shuō)得直白些:重點(diǎn)描述行動(dòng),其次才是行動(dòng)者。我首先剔選的是哈貝馬斯作為最寬泛意義上的作者,并且是作為哲學(xué)家及推動(dòng)了政治的那種知識(shí)分子類型的代表,即作為行動(dòng)者所留下的印記。系統(tǒng)收藏這些印記的地方當(dāng)然是檔案,包括我個(gè)人的哈貝馬斯檔案,里面藏有多年來(lái)收集和系統(tǒng)整理的有說(shuō)服力的原始資料:能搜集到的哈貝馬斯的公開出版物,部分來(lái)往信函﹑ 訪談和自傳片段及大部分他自1 9 5 3 年以來(lái)在報(bào)刊上發(fā)表的文章。另外還有照片及其他圖片,以及若干與同道人和時(shí)代見(jiàn)證者的對(duì)話記錄。如何對(duì)這個(gè)檔案及其他檔案中的資料進(jìn)行篩選、系統(tǒng)整理和分析利用,取決于本傳記的特殊問(wèn)題提法:哈貝馬斯怎樣一方面成了提出了交往理性理論的哲學(xué)家,同時(shí)又成為具有廣泛影響力的公共知識(shí)分子?
關(guān)于哈貝馬斯的知識(shí)分子對(duì)話實(shí)踐,我觀察的重點(diǎn)并非哈貝馬斯這個(gè)人物,而是他在公共場(chǎng)域的介入行動(dòng)。很重要的一個(gè)方面就是研究如下問(wèn)題:在哈貝馬斯經(jīng)常參與,甚至部分由他挑起的爭(zhēng)奪公眾關(guān)注和知識(shí)分子解釋權(quán)的斗爭(zhēng)中,是怎樣逐漸產(chǎn)生了兩極分化。另外,我還觀察,作為知識(shí)分子論爭(zhēng)的核心人物,他采用了哪些話語(yǔ)手段或政治思想戰(zhàn)略。最后一個(gè)問(wèn)題是:在其知識(shí)分子干預(yù)的過(guò)程中,被冠以所謂 左翼意見(jiàn)領(lǐng)袖 名頭的哈貝馬斯的立場(chǎng)的輪廓是如何顯現(xiàn)的?
本傳記差不多完全舍棄純粹的個(gè)人傳記視角,對(duì)哈貝馬斯在這樣或那樣場(chǎng)合下可能的 所思 或 所感 不妄加揣測(cè),貫穿本書始終的是凸顯哈貝馬斯獨(dú)特影響的哲學(xué)反思與知識(shí)分子介入間的相互作用。本書意在闡明生活史與作品史在當(dāng)代語(yǔ)境下的相互依存關(guān)系。
在傳記創(chuàng)作過(guò)程中,傳記作者對(duì)傳記對(duì)象的態(tài)度有什么樣的作用呢? 撰寫傳記的挑戰(zhàn)無(wú)疑在于,能否把握與傳記主人公距離的近與遠(yuǎn)、中立分析的外部視角與解釋性闡述和重點(diǎn)理解的內(nèi)部視角之間的平衡,而解釋性闡述和重點(diǎn)理解只能通過(guò)親和力和移情能力。我也必須找到自己的方法,對(duì)傳主采取一種既有距離又接近的態(tài)度。以這種方式試圖從線團(tuán)樣纏繞糾結(jié)的生活史中抽出線頭,希望以此呈現(xiàn)生命線的鋪陳和走向。我主要按時(shí)間順序來(lái)寫,但偶爾會(huì)回顧或提前敘述某個(gè)事件,便于照顧到按時(shí)間順序描述會(huì)被遮蔽的事件關(guān)聯(lián)性。此外還有一點(diǎn)需要說(shuō)明:對(duì)于哈貝馬斯終生都在思考的一些問(wèn)題,我做了近似于定格的處理,拉近鏡頭放大,便于仔細(xì)觀察。這主要涉及哈貝馬斯理論發(fā)展的連續(xù)性及非連續(xù)性。這方面我盡量不發(fā)表自己的闡釋意見(jiàn),而是保留傳記主人公自己的聲音。
最后還要提及的是,不可否認(rèn),這部傳記存在著可言說(shuō)性限度。所有純粹關(guān)涉?zhèn)人隱私、對(duì)理解哲學(xué)和知識(shí)分子實(shí)踐無(wú)益的內(nèi)容,一概隱去。當(dāng)然,這部傳記有個(gè)開放性結(jié)尾。因?yàn)樗鶗鴮懙纳詈凸ぷ魅栽诶^續(xù)。
斯蒂芬·穆勒- 多姆,出生于1942 年,在法蘭克福師從狄?jiàn)W多? 阿多諾和馬克斯·霍克海默,現(xiàn)為德國(guó)奧爾登堡大學(xué)社會(huì)學(xué)系榮休教授。另著有《阿多諾傳》。
譯者簡(jiǎn)介
劉風(fēng),畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系,自由譯者,譯有《世界的演變》(合譯)。
前言
序言 同類中的異類
第一部分 災(zāi)難與解放
第一章 作為常態(tài)的災(zāi)難歲月
第二章 在哥廷根、蘇黎世和波恩的大學(xué)生活
第二部分 政治與批判
第三章 在馬克思咖啡館接受智識(shí)教育
第四章 在性格迥異的阿本德羅特和伽達(dá)默爾的庇護(hù)下
第五章 重返法蘭克福
第六章 在社會(huì)科學(xué)研究的象牙塔中
第三部分 學(xué)術(shù)活動(dòng)和積極參與公共事務(wù)
第七章 場(chǎng)所精神: 第三次重返法蘭克福
第八章 新項(xiàng)目
第九章 置身意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)戰(zhàn)區(qū)
第十章 反對(duì)德意志性和民族主義
第四部分 世界公民社會(huì)與正義
第十一章 職業(yè)批判者
第十二章 馴化資本主義和歐洲的民主化
第十三章 后形而上學(xué)現(xiàn)代性中的哲學(xué)
第十四章 著作表
后記:內(nèi)心的羅盤