本書稿是作者在其博士學(xué)位論文基礎(chǔ)上修改而成的。全書共分八部分,從關(guān)系認知的視角展開,添加了客體表象內(nèi)隱結(jié)構(gòu)、單個概念內(nèi)隱結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,較系統(tǒng)地分析和整理了內(nèi)隱結(jié)構(gòu)信息在熟悉性加工中的關(guān)鍵作用,緊扣內(nèi)隱認知的研究熱點,從關(guān)系視角系統(tǒng)分析和整理內(nèi)隱記憶中結(jié)構(gòu)驅(qū)動的問題,首次對日?腕w間的語義關(guān)系與結(jié)構(gòu)之內(nèi)隱再認本質(zhì)進行探討,這為認知心理學(xué)的研究擴展到社會關(guān)系、關(guān)系圖式、社會網(wǎng)絡(luò)等社會認知領(lǐng)域的研究,提供了基礎(chǔ),也在認知心理學(xué)和社會心理學(xué)之間搭起了重要的橋梁。
序
2016年9月21日,收到一封趙廣平先生的電郵,說他對中國人的思維或認知方式很感興趣,想申請廈門大學(xué)的博士后,和我一起推進該領(lǐng)域的研究,并附上他的博士學(xué)位論文,也就是本書的雛形。相約面談,趙先生提到很多研究的想法,比如運用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法去研究古典小說中的社會結(jié)構(gòu)、古詩中的名詞搭配等,都給我很多的啟發(fā)。我從事文化間傳播、本土心理學(xué)研究,與趙先生相談甚歡。雖然由于年齡原因,博士后之事擱淺,但我與趙先生的情誼與合作一直保持下來。我曾經(jīng)安慰他,不必在乎那一紙證書,開心與收獲才是最重要的。在我看來,趙先生的人生閱歷很豐富,在學(xué)術(shù)上屬大器晚成型。
每周的廈門大學(xué)博士生組會,趙先生都會盡量參加,慢慢地還帶著他的學(xué)生過來。雖然閩南師范大學(xué)與廈門大學(xué)距離不太遠,但每次都是他往返奔波。有的學(xué)期組會時間在早上,他一早得六點多起來,匆匆趕往廈門,這中間的辛苦可以想象,我一直覺得歉疚。很感謝他給予組會成員很多新鮮有趣的建議!兩年多來,我們一起合作,完成了《貌合神離:中英文同款廣告的符號和眼動分析》(發(fā)表于《新聞與傳播研究》2017年第11期)等多篇論文。趙先生對東西方思維環(huán)形/線性結(jié)構(gòu)的研究頗有心得,也很執(zhí)著,這一對概念是理解東西方文化差異的重要概念。在時下浮躁的學(xué)術(shù)氛圍中,趙先生對研究發(fā)自內(nèi)心的追求,尤讓人敬佩。
趙先生在復(fù)旦大學(xué)獲得博士學(xué)位,并師從長江學(xué)者郭秀艷教授,接受了嚴格的心理學(xué)訓(xùn)練,有很高的學(xué)術(shù)水平。本書對內(nèi)隱結(jié)構(gòu)的熟悉性再認這一領(lǐng)域做了系統(tǒng)的文獻回顧,對該領(lǐng)域國際前沿的追蹤相當(dāng)全面。文中實驗設(shè)計簡潔嚴謹,數(shù)據(jù)翔實,圖文并茂,使讀者對其程序和結(jié)果一目了然。研究具有很高的創(chuàng)新性和理論價值,其成果亦有現(xiàn)實的應(yīng)用價值。本書的特色在于探究客體間關(guān)系與結(jié)構(gòu)信息的熟悉性加工問題。趙先生的文筆極佳,用詞很有分寸,深入淺出,旁征博引,將心理學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系起來。我認為這是一本了解內(nèi)......
趙廣平,復(fù)旦大學(xué)社會心理學(xué)博士,閩南師范大學(xué)心理學(xué)系副教授、碩士生導(dǎo)師。長期面向社會人才與心理測評服務(wù),擅長兒童、青少年心理與行為問題的診斷、咨詢與治療。在福建省學(xué)校系統(tǒng)、監(jiān)獄系統(tǒng)、武警邊防系統(tǒng)開展心理健康教育系列講座、團體心理輔導(dǎo)、個體咨詢幾百場。研究方向:心理統(tǒng)計與測量、實驗社會認知、社會關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)。
引言1
第一章 似曾相識現(xiàn)象研究6
一 研究技術(shù)7
二 研究結(jié)果8
三 理論解釋11
四 近期研究16
第二章 基于熟悉性的再認記憶22
一 熟悉性研究范式22
二 變量操作與問題爭論32
三 單一加工理論:激活強度35
四 雙加工早期模型:感知加工38
五 雙加工近期模型:意義加工40
六 理論發(fā)展趨勢42
第三章 關(guān)系的學(xué)習(xí)與記憶46
一 關(guān)系的學(xué)習(xí)48
二 關(guān)系的記憶53
三 內(nèi)隱關(guān)系與結(jié)構(gòu)信息55
第四章 表象結(jié)構(gòu)熟悉性65
一 熟悉性與內(nèi)隱記憶65
二 表象結(jié)構(gòu)與熟悉性66
第五章 概念內(nèi)結(jié)構(gòu)熟悉性77
一 概念內(nèi)涵79
二 概念內(nèi)結(jié)構(gòu)83
三 基本客體與熟悉性89
第六章 概念間內(nèi)隱結(jié)構(gòu)102
一 概念間橫向聯(lián)系103
二 語義關(guān)系類型106
三 基本主題關(guān)系112
第七章 基本主題關(guān)系熟悉性118
一 內(nèi)隱關(guān)系結(jié)構(gòu)119
二 關(guān)系信息啟動124
第八章 語義結(jié)構(gòu)的熟悉性實驗134
一 關(guān)系概念與熟悉性135
二 內(nèi)隱結(jié)構(gòu)與熟悉性159
三 幾何結(jié)構(gòu)與熟悉性170
結(jié)語179
參考文獻184
后記230