本書作為應(yīng)用型高等院校心理學(xué)課程教材，是根據(jù)國(guó)家高等教育向應(yīng)用型轉(zhuǎn)軌的要求，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、思想狀況和實(shí)際問題，本著科學(xué)性、理論性、指導(dǎo)性、實(shí)用性的原則，由多年從事心理學(xué)一線教學(xué)和心理咨詢工作的專業(yè)教師編寫。教材將力求體現(xiàn)以下特色：*：理論與實(shí)際相結(jié)合，可操作性強(qiáng)。全書把知識(shí)點(diǎn)的講授融化于具體可行的實(shí)踐和訓(xùn)練之中，使學(xué)生融匯貫通、學(xué)以致用。第二：針對(duì)性強(qiáng)：書中精選的案例涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，個(gè)案之中揭示特性、反映共性，具有很好的代表性和典型性。第三：注重學(xué)習(xí)的趣味性。全書以原汁原味的心理學(xué)小故事開端，引出心理問題和知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，以情動(dòng)人、以理服人。第四：凸顯應(yīng)用的特色性。書中每章結(jié)尾引入了佳片推薦、名著導(dǎo)讀、心理互動(dòng)與訓(xùn)練等形式多樣的活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。