第一章 籍貫家世、生平事跡和社會(huì)交游
第一節(jié) 籍貫家世
第二節(jié) 生平事跡
一、國(guó)子求學(xué)
二、丁憂守孝
三、任職翰林院
四、在監(jiān)察系統(tǒng)任職
五、為官江浙、征戰(zhàn)沙場(chǎng)
第三節(jié) 社會(huì)交游
一、授業(yè)恩師
二、博學(xué)鴻儒
三、同鄉(xiāng)耆舊
四、后學(xué)晚輩
第二章 政治思想及其實(shí)踐
第一節(jié) 忠君思想及其實(shí)踐
一、為元初盛世、當(dāng)下時(shí)政歌功頌德
二、希望當(dāng)時(shí)君主效法古賢德君主，恪守為君之道
三、宣講為臣之道，當(dāng)無條件忠于君主
第二節(jié) 弘揚(yáng)儒學(xué)，重視教化
一、以弘揚(yáng)儒學(xué)為己任，重視教化的思想和實(shí)踐
二、提出學(xué)校既是培育人才的搖籃，又是教化一方的思想基地
三、褒揚(yáng)孝悌之舉和貞節(jié)婦道
第三節(jié) 法制思想與實(shí)踐
一、重視立法，做到有法可依，有法必依
二、用刑以寬仁為本，既要慎重，又要平允適中
三、斷獄嚴(yán)明，公正判訟
四、懲治司法貪腐，聽獄宜速，嚴(yán)刑慎赦，選用合格刑獄官吏
第四節(jié) 人才思想與實(shí)踐
一、總結(jié)元初的人才政策，稱贊仁宗開科取士的舉措
二、強(qiáng)調(diào)科舉的用世旨?xì)w，希望讀書人成為匡時(shí)濟(jì)俗之才
三、不拘一格重用賢能之士，充分發(fā)揮各類人才的作用
四、為人才的隱而弗彰、英年早逝而惋惜
第五節(jié) 整頓吏治的主張與實(shí)踐
一、明確國(guó)家設(shè)官宗旨，牢記為官使命
二、履行臺(tái)憲職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)察
三、舉薦賢良，打擊奸佞貪墨
四、充實(shí)地方官僚隊(duì)伍，完善選拔進(jìn)補(bǔ)機(jī)制
五、裁汰冗官，改革俸祿制度
第六節(jié) 民本思想及其實(shí)踐
一、事不妄作，以息其民的思想
二、哀矜黎民，務(wù)施實(shí)惠的主張
三、分析盜賊多有的原因，建言朝廷體恤民情，關(guān)愛百姓
第三章 歷史編纂成就及編纂思想
第一節(jié) 史學(xué)著作的編纂與刊行
一、《元朝名臣事略》
二、《治世龜鑒》
三、其他史學(xué)著述的編撰
第二節(jié) 歷史編纂思想
一、修史當(dāng)?shù)闷淙�、得書的觀念
二、不分貴賤、善惡并載的求真精神
三、重視記載本朝史實(shí)的意識(shí)
第四章 蘇天爵的史學(xué)思想
第一節(jié) 蘇天爵史學(xué)思想中的理學(xué)傾向
一、受理學(xué)影響的通變思想
二、以王道德治，作為衡量歷史治亂興衰的標(biāo)準(zhǔn)
三、注意考察“正心”說在歷史與社會(huì)中的作用
四、強(qiáng)調(diào)學(xué)校和教育有益于治道的歷史經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 經(jīng)世致用的史學(xué)意識(shí)
一、豐富的歷史借鑒思想
二、經(jīng)世致用的事功史觀
附錄
一、《元史·蘇天爵傳》
二、蘇天爵簡(jiǎn)譜
三、《元文類》著者、篇名、卷次、類別一覽表
參考文獻(xiàn)
后記