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教育部高等學(xué)校廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)“十一·五”規(guī)劃教材:網(wǎng)絡(luò)新聞編輯

教育部高等學(xué)校廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)“十一·五”規(guī)劃教材:網(wǎng)絡(luò)新聞編輯

定  價(jià):30 元

叢書(shū)名:廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)叢書(shū)、教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)十一五規(guī)劃教材

        

  • 作者:張名章 ,陳信凌 著
  • 出版時(shí)間:2010/6/1
  • ISBN:9787303106585
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G213 
  • 頁(yè)碼:296
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的獲取信息的工具,相對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體,它具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,其發(fā)展速度也令普通媒體望塵莫及。第24次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2009年6月底,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.38億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到25.5%。根據(jù)傳播學(xué)的s擴(kuò)散理論,一種新產(chǎn)品或服務(wù),當(dāng)其在市場(chǎng)中所占據(jù)的份額達(dá)到了10%~25%的時(shí)候,它的擴(kuò)散率就將急劇上升。中國(guó)彩電和手機(jī)的普及都印證了這一觀點(diǎn),可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的迅速大眾化已經(jīng)為時(shí)不遠(yuǎn)。
  根據(jù)信息專(zhuān)家的劃分,信息社會(huì)可分為四個(gè)階段:計(jì)算機(jī)時(shí)代(階段)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代(階段)、內(nèi)容時(shí)代(階段)、智能時(shí)代(階段)。目前世界已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,下一個(gè)階段就是內(nèi)容時(shí)代。計(jì)算機(jī)時(shí)代,計(jì)算機(jī)人才緊俏;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息軟件人才緊俏;而內(nèi)容時(shí)代,急需高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)傳播人才,網(wǎng)絡(luò)新聞人才即將走俏。中國(guó)受眾市場(chǎng)也正伴隨著媒介技術(shù)的更新和網(wǎng)絡(luò)的普及而發(fā)生重大的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。中國(guó)公眾,特別是年輕人目前已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的獲取、交流和傳播,習(xí)慣于從互聯(lián)網(wǎng)上閱讀新聞信息。眾多市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查分析顯示,和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息傳播行業(yè)是我國(guó)目前發(fā)展勢(shì)頭最好、經(jīng)濟(jì)效益最高的行業(yè)。相關(guān)分析數(shù)據(jù)也表明,目前全國(guó)這類(lèi)人才的缺口近100萬(wàn)人,單網(wǎng)絡(luò)媒體的人才缺口就為10萬(wàn)~15萬(wàn)人。
  一些專(zhuān)家在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展論壇中分析指出,相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的不足已經(jīng)成為制約我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播事業(yè)發(fā)展的瓶頸。除了人才數(shù)量的不足以外,.現(xiàn)有從業(yè)人員的素質(zhì)也難以滿足網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高速發(fā)展的需要。目前從業(yè)者主要。由兩類(lèi)人員組成,一類(lèi)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員,他們?cè)趥鞑ゼ夹g(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用中能夠得心應(yīng)手,但是他們不太了解新聞傳播的基本規(guī)律和工作方法;另一類(lèi)是從傳統(tǒng)媒體走出來(lái)的記者和編輯,他們不懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù),如制作網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)等。
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