本書(shū)宋增偉在他的博士論文基礎(chǔ)上修改、完善和擴(kuò)充而成的。我與增偉師生幾年,他基礎(chǔ)理論扎實(shí)、厚實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,不僅有較為深厚的理論功底和相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)造詣,而且對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有濃厚的興趣。正因?yàn)槿绱耍闳贿x擇了難度較大的制度公正作為博士論文的選題。本書(shū)以制度公正問(wèn)題為研究對(duì)象,運(yùn)用馬克思主義唯物史觀和制度分析方法,以人的發(fā)展為研究視角,透視制度公正的基本在理論、基本功能、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)條件及終極目標(biāo),對(duì)制度與人之間的關(guān)系進(jìn)行重新解讀和論證,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)制度反思和理性訴求,為我國(guó)的制度設(shè)計(jì)提供理論支撐,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)尋找理論基礎(chǔ),因而具有較強(qiáng)的理論意義和實(shí)踐意義。
宋增偉,(1965——),男,1965年2月生,河南安陽(yáng)人。1985年參加工作,1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1985年7月畢業(yè)于山東大學(xué)科學(xué)社會(huì)主義系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位;1991年9月—1993年7月在山東大學(xué)國(guó)政學(xué)院研究生班學(xué)習(xí);1995年9月—1996年7月在 中國(guó)人民大學(xué)工經(jīng)系作訪問(wèn)學(xué)者;2003年
序
導(dǎo)論
一、現(xiàn)實(shí)背景與理論依據(jù)
二、理論意義與現(xiàn)實(shí)意義
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與研究方法
四、基本概念界定
五、基本結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、試圖突破的難點(diǎn)
第一章 制度與人的相互關(guān)系
第一節(jié) 制度研究的人學(xué)視角
第二節(jié) 制度起源的主體基礎(chǔ)
第三節(jié) 馬克思對(duì)制度與人關(guān)系的理論闡釋
第二章 制度公正的基本理論
第一節(jié) 制度公正的基本內(nèi)涵及依據(jù)
第二節(jié) 制度公正的基本內(nèi)容
第三節(jié) 制度公正的基本特征
第三章 制度公正的基本功能
第一節(jié) 人的缺陷及其制度矯治
第二節(jié) 制度公正的私利公益功能
第三節(jié) 制度公正的抑惡揚(yáng)善功能
第四章 制度公正的基本原則
第一節(jié) 制度設(shè)計(jì)的首要原則
第二節(jié) 制度公正的基本原則
第三節(jié) 堅(jiān)持制度公正基本原則應(yīng)注意的問(wèn)題
第五章 制度公正的實(shí)現(xiàn)條件
第一節(jié) 制度公正的實(shí)現(xiàn)條件
第二節(jié) 制度公正的理論條件
第三節(jié) 制度公正的主觀條件
第六章 制度公正與人的發(fā)展(上)
第七章 制度公正與人的發(fā)展(下)
結(jié)語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)
后記