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兒科學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)

兒科學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)

定  價(jià):72 元

叢書名:住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材系列

        

  • 作者:住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)研究組 編
  • 出版時(shí)間:2018/11/1
  • ISBN:9787553206936
  • 出 版 社:貴州科技出版社
  • 中圖法分類:R72 
  • 頁碼:381
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  遵從國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的“總則”與“細(xì)則”。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與?漆t(yī)師培養(yǎng)階段的差異。堅(jiān)持“三個(gè)對接”的原則(即和5年制的院校教育對接,和醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試及培訓(xùn)考核對接,和3年后的?漆t(yī)師的準(zhǔn)入和培訓(xùn)對接),強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”(在院校教育強(qiáng)調(diào)“三基”的基礎(chǔ)上,本階段強(qiáng)調(diào)把基本理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐、基本知識轉(zhuǎn)化為臨床思維、基本技能轉(zhuǎn)化為臨床能力),強(qiáng)化“三個(gè)臨床”(即早臨床、多臨床、反復(fù)臨床),提高“三種能力”(即提高年輕醫(yī)師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力,提高年輕醫(yī)師創(chuàng)新思維的能力,提高年輕醫(yī)師完成科研工作的能力),培養(yǎng)“三種素質(zhì)”(即職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)),實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”(即醫(yī)病、醫(yī)身、醫(yī)心,不僅要診治單個(gè)疾病,而且要關(guān)注患者整體,更要關(guān)愛患者心理),強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”。編寫《兒科學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)》(主編:趙冰),重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化!秲嚎茖W(xué)應(yīng)試指導(dǎo)/住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材系列》共十七章,內(nèi)容包括生長發(fā)育、兒童保健原則、營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病、新生兒與新生兒疾病、遺傳性疾病、消化系統(tǒng)疾病等。
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