本書通過個案圖像解析敘述與王子的邂逅，以生命口述傳記為研究取向，以敘述訪談為資料收集法，通過參照推理分析對文本資料進行解讀，詳細介紹了云南少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展狀況，展示了布朗族王子(芒景布朗族末代頭人蘇里亞的兒子)對布朗族教育事業(yè)所做出的努力，對布朗族傳統(tǒng)文化特別是布朗族茶文化傳承和管理所采取的有效措施，以及對族群成員日常生活規(guī)范的管理和引導(dǎo)。 注：生命敘事是指敘事主體表達自己的生命故事，包括敘事主體的生命經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、生命體驗和生命追求以及對他人的生命經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗與追求的感悟等。它具有自我性、日常生活性、生成性。生命敘事是挖掘個體生命道德教育資源的重要方式。