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虛實(shí)融合的研究性學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究

虛實(shí)融合的研究性學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究

定  價(jià):69 元

        

  • 作者:楊進(jìn)中 著
  • 出版時(shí)間:2019/2/1
  • ISBN:9787010201474
  • 出 版 社:人民出版社
  • 中圖法分類:G40-052.4 
  • 頁碼:
  • 紙張:
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本書在分析學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建要素的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以問題為中心,將現(xiàn)實(shí)真實(shí)情境(線下)與網(wǎng)絡(luò)虛擬情境(線上)融為一體的虛實(shí)融合的研究性學(xué)習(xí)環(huán)境。該學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建了實(shí)時(shí)環(huán)境數(shù)據(jù)的校園環(huán)境信息系統(tǒng)(CEIS),設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)資源個(gè)性化聚合機(jī)制,構(gòu)建個(gè)性化學(xué)習(xí)空間;設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)資源的個(gè)性化推薦系統(tǒng)框架,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)空間人人通,同時(shí)設(shè)計(jì)了認(rèn)知支架并對該學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用,驗(yàn)證了其有效性。實(shí)驗(yàn)表明,本研究設(shè)計(jì)的虛實(shí)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于師生開展研究性學(xué)習(xí),對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力有重要的現(xiàn)實(shí)和理論意義。
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