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向五位大師學(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),教師是一個需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)的需要對教師的要求不斷提高。因此,教師的教學(xué)不能因循守舊,不能閉門造車,應(yīng)廣開言路,放開心神,多多接納各種教學(xué)思想,多學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法,多了解名師的品德和教學(xué)技巧!断蛭逦淮髱煂W(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)》舉古今中外五位名師,從師德、師責(zé)、師魂、師識、教法、師智六方面闡述教師應(yīng)該學(xué)習(xí)并具有的品質(zhì)與能力。
《向五位大師學(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)》分為六個專題:專題一,師德:千教萬教,教人求真;專題二,師責(zé):以造就真正的人為己任;專題三,師魂:以愛書寫教育的明天;專題四,師識:引導(dǎo)學(xué)生找到為學(xué)之路;專題五,教法:教學(xué)有法無定法;專題六,師智:善把金針度與人。
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