本書收入字頭約8000個(包括繁體字、異體字),其中設(shè)難字表,收錄相對較難的字頭。另外,還收錄不少復(fù)音詞。字頭下面社注音、釋義、例句、復(fù)音詞、辨析等項。釋義方面,結(jié)合教材又突破教材,涉及面較寬。例證包含大量來自中學(xué)課本的書證。對容易混淆的字的音形義進(jìn)行辨析。
前言
中國古代文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是全世界人類的寶貴財富。古漢語是其中的精髓,更是古文化絕佳的載體,《詩經(jīng)》《論語》《史記》《說文解字》等偉大的經(jīng)典作品,演繹了漢字的優(yōu)美、深沉、神奇,再現(xiàn)了遠(yuǎn)古的風(fēng)物、思想、人的音容笑貌、事件的來龍去脈……不懂古漢語,將意味著割斷歷史、割斷文化、割斷思想,我們個人的發(fā)展、整個社會的發(fā)展,都將失去基礎(chǔ)。
時代對古代文化的呼喚越來越強烈,對古代漢語的學(xué)習(xí),已經(jīng)變得越來越重要。目前中小學(xué)的語文課本都加大了古代詩文作品的分量,不少高校也更為重視傳統(tǒng)國學(xué)和古文佳作的學(xué)習(xí),國學(xué)熱持續(xù)不衰。這是社會發(fā)展的必然趨勢,也對我們的古漢語修養(yǎng)提出越來越高的要求。
我們編寫的這本《古代漢語常用字字典》正是為廣大青少年學(xué)生和古代文化愛好者學(xué)習(xí)古漢語提供幫助。為了盡量滿足讀者的需求,我們以最大的誠意做出了最大的努力,將本書打造成為真正實用的有特色的工具書。希望它能成為廣大讀者,尤其是大中學(xué)生、中小學(xué)教師的好幫手和好朋友。
本書收入字頭約8000個(包括繁體字、異體字),設(shè)有難字表,收錄相對較難的字頭,體現(xiàn)了難易結(jié)合的特點,適合不同層次的讀者需要。另外,還收錄大量復(fù)音詞,擴大容量,功能強大。
釋義方面,為了解決讀者可能遇到的字義問題,義項收錄突破中學(xué)教材,涉及面更寬。這樣,讀者在閱讀課外的古典文學(xué)作品時,本書也將起到很好的釋疑解惑作用。
例證通俗易懂,包含大量來自中學(xué)課本的書證。這不僅使得本書更為淺顯,也更為親切。并且為了方便閱讀,對例證中出現(xiàn)的難字詞還予以括注,盡可能實現(xiàn)無障礙閱讀。
對容易混淆的字的音形義進(jìn)行辨析。不少漢字隨著時代變化,在使用習(xí)慣上也出現(xiàn)變化,這給我們的學(xué)習(xí)和掌握帶來麻煩。辨析簡潔切當(dāng),使原本撲朔迷離很難掌握的各種微妙的差別和關(guān)系明白地展現(xiàn)在讀者眼前。
本字典雖非率爾操觚之作,但確難做到盡善盡美,書中缺點、不足在所難免,敬乞師友同人批評指正。
編者
2014年5月
凡例
一、排列和索引
1.正文字頭按漢語拼音音序排列。讀音相同的字頭則按筆畫多少順序排列。讀音、筆畫都相同的,按筆順一、丨、丿、丶、乙的順序排列。
2.正文前有《音序檢字表》和《筆畫檢字表》,繁體字和異體字均進(jìn)入檢字表中。難字表所收字頭也進(jìn)入檢字表。
二、收字
1.收錄古代漢語常用字字頭約8000個(包括繁體字、異體字),其中相對繁難的字頭收入專設(shè)的難字表。
2.收錄大量古代詩文中常見的復(fù)音詞,加【 】標(biāo)明。多音字條目下的復(fù)音詞分別排在所屬讀音項后。
三、字體
1.字頭、釋義基本采用國家頒布的《通用規(guī)范漢字表》所規(guī)定的規(guī)范用字。表外字不做類推簡化處理。
2.字頭的繁體字和異體字附于字頭后面,加(〓)標(biāo)明。
3.漢字規(guī)范化以前是幾個不同的字,規(guī)范化后字形相同的,原則上分列字頭,以1、2標(biāo)注在規(guī)范字字頭右上角,如發(fā)1(發(fā))、發(fā)2(髮)。
四、注音
1.一律依據(jù)普通話語音用漢語拼音字母注音。一般不列舊讀音。
2.多音字的幾個音項,用序碼等標(biāo)明。常見音項一般列為第一音項,字頭闡述內(nèi)容一般出現(xiàn)在常見音項的音序位置,其他讀音處則以見頁照應(yīng)。
3.注音一律不用大寫形式。
五、釋義
1.釋義力求簡明、準(zhǔn)確。
2.字頭各義項用等標(biāo)明序號,復(fù)音詞各義項則用1.2.3.等標(biāo)明。
3.各義項前面標(biāo)注詞性,用〈 〉標(biāo)明。
六、書證
1.所引書證以常見古詩文為主,并大量從中學(xué)文言課文選取例句。
2.選自教材的書證,出處標(biāo)示一般和課文名稱及作者相同,如:司馬遷《鴻門宴》、孟軻《生于憂患,死于安樂》、左丘明《曹劌論戰(zhàn)》等。出自《論語》的課文不標(biāo)作者名。出自《國語》的課文作者名暫標(biāo)左丘明。
3.不屬于教材的書證,一般標(biāo)出作者名、書名、篇章名或卷次號,其中常見古書或經(jīng)史類著作,可以不標(biāo)作者名。如:王實甫《西廂記》第一本第四折、韓愈《進(jìn)學(xué)解》、《史記·項羽本紀(jì)》、《孟子·告子上》等。
4.對書證中出現(xiàn)的難懂字詞,酌加注釋。
七、辨析
有的字頭后面附有辨析,以※標(biāo)明。主要對不容易掌握的意義相近的單字或其演變進(jìn)行簡要辨析。
鐘維克, 男 ,重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授, 碩士研究生導(dǎo)師, 重慶語言學(xué)會理事。長期從事古代漢語、漢文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)的教學(xué)與研究,著有《中國文字學(xué)要義》、《形近漢字辨釋》專著兩部。先后在《方言》、《求索》、《學(xué)術(shù)探索》、《西南大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。