《父母怎樣正確教育孩子》由陳德軍編著。
《父母怎樣正確教育孩子》共分十二章,每章都通過(guò)生動(dòng)而又典型的事例,幫助初為父母的讀者領(lǐng)悟:如何為孩子做好榜樣,給孩子健康快樂(lè)的心靈指導(dǎo),順應(yīng)孩子的天性、無(wú)私地愛(ài)孩子、營(yíng)造一個(gè)幸福溫馨的家庭。對(duì)孩子進(jìn)行情商教育和孩子從事家務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行了闡述,內(nèi)容詳實(shí)而全面。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,我們?nèi)绾巫龈改?為人父母其?shí)就是懷揣夢(mèng)想和責(zé)任,把孩子的生命帶到遠(yuǎn)方的人。陳德軍編著的《父母怎樣正確教育孩子》作為一本家教書(shū)籍,與其他同類(lèi)圖書(shū)不同的是,它融合了中西方教育的智慧精華,結(jié)合我國(guó)孩子的實(shí)際情況,引進(jìn)了一些先進(jìn)的教育理念,特別是一些猶太民族的教育智慧,去除了野蠻教育和無(wú)原則放任等不合理的做法,更符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣和教育思維,購(gòu)買(mǎi)此書(shū)是廣大父母的睿智選擇,它定能給您的家庭教育帶來(lái)福音。
陳德軍:祖籍山東兗州。生于七十年代。1998年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系,曾任陜西師范大學(xué)《寫(xiě)作導(dǎo)報(bào)》、《西安商報(bào)》社記者、編輯、主編等職位,曾用筆名:路寂,泰山,筆風(fēng)沉穩(wěn)尖銳,在眾多媒體發(fā)表文學(xué)作品百余篇。曾編輯出版過(guò)暢銷(xiāo)書(shū)《終生拼搏》、《把握人生秀自己》、《營(yíng)造影響力》等。
第一章 家長(zhǎng)容易陷入的誤區(qū)——你對(duì)孩子的變化知多少
別讓學(xué)校背上黑鍋
現(xiàn)代家庭易出現(xiàn)的兩個(gè)極端
不可錯(cuò)過(guò)孩子的主要年齡段
只從自己的角度
注意自己容易疏忽的問(wèn)題
不要兜售讓孩子膩煩的大道理
了解孩子目前的狀態(tài)
重新給孩子定位
選擇適合孩子的教育方式
第二章 先別急著發(fā)火——了解孩子問(wèn)題背后的原因
父母都在趨向可悲的后果
父母的焦慮
由孩子的極端看父母的問(wèn)題
行為出格的子女
行為沖動(dòng)的父母
不懂孩子的問(wèn)題父母
孩子是被父母罵差的
危險(xiǎn)的第一念頭
對(duì)孩子順從的后果
把孩子看得過(guò)重
孩子有義務(wù)滿(mǎn)足父母的需要嗎
父母是否侵犯了孩子
第三章 自己先跨過(guò)去——給孩子來(lái)個(gè)“身先士卒”
榜樣對(duì)孩子的重要性
父母是孩子隨處可照的鏡子
老子英雄兒好漢
面對(duì)困難,自己先做到
教孩子克服困難的本領(lǐng)
要求孩子之前,先嚴(yán)以律己
父母自身養(yǎng)成良好的習(xí)慣
懷揣積極進(jìn)取的態(tài)度
言行一致、表里如一
做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)
第四章 父母不是在教育自己——走進(jìn)孩子的心靈
孩子需要什么
讓孩子從心里接納自己
給孩子貼怎樣的標(biāo)簽
引導(dǎo)“野性“
關(guān)注孩子心靈的蛛絲馬跡
溝通:讓孩子多表達(dá)自己
放棄說(shuō)教,選擇引導(dǎo)
這樣責(zé)備孩子
把極端變成亮點(diǎn)
第五章 沒(méi)有人能夠代替孩子——順應(yīng)孩子的天性
吃力不討好的父母
學(xué)會(huì)讓孩子自主
讓孩子有自己的秘密
別讓保護(hù)變成傷害
任其“掙扎”,還是出手“挽救”
讓孩子自主成長(zhǎng)
不必渴求孩子完美
尊重孩子的選擇
第六章 最深刻、靈驗(yàn)的教育絕招——真正無(wú)私地愛(ài)孩子
關(guān)愛(ài)是教育孩子的開(kāi)始
愛(ài)的身體語(yǔ)言
愛(ài)孩子的成績(jī),還是愛(ài)孩子本身
愛(ài)的細(xì)節(jié)
頑劣的孩子需要什么
喚醒孩子的愛(ài)
第七章 孩子最大的幸!o孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家
緊張的父母關(guān)系對(duì)孩子影響有多深
不可少的家庭娛樂(lè)和家庭會(huì)議
特殊的成長(zhǎng)環(huán)境
溫馨是相對(duì)的,制訂必要的家規(guī)
請(qǐng)父親多陪陪孩子
家是孩子成長(zhǎng)的搖籃
父母再忙也要帶孩子
第八章 不無(wú)敵遷怒、姑息孩子——保持父母堅(jiān)定的立場(chǎng)和威嚴(yán)
保持父母的威嚴(yán)
孩子為什么要服從父母?
別和孩子做朋友
說(shuō)聲“對(duì)不起”,還是直接表達(dá)真實(shí)的情感
有了平等和公正,就不要“規(guī)矩”嗎
不要謊言
別讓孩子太任性
什么情況下對(duì)孩子說(shuō)不
第九章 找到教育孩子的方法——?jiǎng)e傷害了孩子
不讓孩子生活在分?jǐn)?shù)的虛幻中
不做“獨(dú)裁者”
別把孩子推向自己的對(duì)立面
弄清孩子
要站在孩子的立場(chǎng)上
向孩子詢(xún)求疑問(wèn)
對(duì)待孩子的錯(cuò)誤有策略
教育孩子的兩個(gè)重要方法
溺愛(ài)的孩子如何管
第十章 如何讓孩子學(xué)習(xí)——避免最愚蠢的家庭教育
教育孩子的理由不足
父母沒(méi)有掌握教育的“度”
給孩子釋放壓力
允許孩子偶爾考差
父母差不多就可以了
學(xué)習(xí)好絕不是逼出來(lái)的
架立起家校溝通的橋梁
重在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
結(jié)合實(shí)際給孩子定目標(biāo)
玩是必須的
教孩子自主運(yùn)用與學(xué)習(xí)知識(shí)
親子閱讀擴(kuò)大孩子的視野
讓孩子插上理想的翅膀起飛
第十一章 開(kāi)啟孩子最大的動(dòng)力源——給孩子進(jìn)行情商教育
情商對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性
喚回孩子的自信
走出浮躁
自負(fù)的心理要不得
讓孩子學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)
以苦為樂(lè)
讓孩子看到他人的長(zhǎng)處
培養(yǎng)孩子的善行
不要太敏感
選擇快樂(lè)
培養(yǎng)孩子的意志
讓孩子學(xué)會(huì)激勵(lì)自己
第十二章 讓孩子走向自立——家務(wù)勞動(dòng)鑄就好習(xí)慣
家務(wù)勞動(dòng)的意義
讓孩子學(xué)會(huì)自立
成長(zhǎng)的好習(xí)慣從家務(wù)做起
掃天下從掃屋開(kāi)始
孩子為什么很少做家務(wù)
安排家務(wù)活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃
父母如何給孩子分派家務(wù)