讓每一顆星星都閃亮.基于核心素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)實踐與研究
定 價：58 元
- 作者：顧亞莉 主編
- 出版時間：2019/3/1
- ISBN：9787519449155
- 出 版 社：光明日報出版社
- 中圖法分類：G622.0
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
本書是老師們幾年教育實踐的經(jīng)驗升華與結(jié)晶。這本《基于核心素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)實踐與研究》涵蓋了星海小學(xué)老師們教學(xué)理論探索、研訓(xùn)案例、教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)故事。
顧亞莉 浙江省寧波市寧海縣星海小學(xué)校長；中學(xué)高級教師，寧海縣小學(xué)語文名教師、名校長，十三五小學(xué)語文教師90學(xué)分培訓(xùn)首席導(dǎo)師，家庭教育講師團(tuán)成員；寧波市優(yōu)秀教育工作者，寧波市第十五屆人大代表。
第一章理論探索
聽，書的聲音麻維維
小練筆的高精之道
淺談?wù)n堂練筆的設(shè)計策略張強強
以日記為切入點，提高學(xué)生作文質(zhì)量胡敏霞
選準(zhǔn)落實教學(xué)內(nèi)容
我這樣教《紅領(lǐng)巾真好》陳彥秀
基于思維可逆化的小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展策略周連莉
智慧實驗班Pad教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)中的應(yīng)用季祥祥
借兒童繪本，叩數(shù)學(xué)之門
結(jié)合《巨人的拼布被》淺談數(shù)學(xué)繪本教學(xué)策略王鈺瑩
范·導(dǎo)·練·賞·評
淺談培養(yǎng)小學(xué)生規(guī)范書寫英文的五步法祝菊紅
切開閱讀大蛋糕，變閱讀為悅讀
小學(xué)高段閱讀課PEP 7 Unit2 Part B Read and Write 課例實踐華露露
巧用即時評價點亮英語課堂
即時評價在小學(xué)英語課堂中的有效運用汪文洋
手握測量起點，通向探究彼岸
例談《用手來測量》中科學(xué)探究的有效開展林曉峰
新課標(biāo)下的國粹中醫(yī)啟蒙教育
淺談中醫(yī)藥知識在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的滲透葛純總
淺析體育課中意志的培養(yǎng)徐孝坤
繪出新意小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)的探究與轉(zhuǎn)型謝淑虹
提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)效益之我見蔣鑲褒
第二章教育敘事
精彩背后的故事
從教學(xué)案例談預(yù)設(shè)與生成鄔丹丹
愛心遍灑
一年級班主任教育故事馮靜亞
為了你心中的No1馮錦霞
糾錯也要重操作胡瓊斐
一次突發(fā)事件引發(fā)的思考吳俏
做兒童閱讀的點燈人秦彬彬
和諧關(guān)系，孕育教育親和力王月輝
第三章研訓(xùn)案例
研訓(xùn)主題，精心設(shè)計課堂練習(xí)，落實語用楊書姣
土壤中有什么教學(xué)實踐與思考徐曉靜
淺談統(tǒng)編教材二下寫話教學(xué)俞云巧
核心素養(yǎng)視野下的Story time教學(xué)初探王丹丹
給思維插上想象的翅膀
公頃和平方千米研訓(xùn)案例潘雨杉
化教為學(xué)，重在轉(zhuǎn)化
以《我要的是葫蘆》一課為例戴榕
以學(xué)定教，讓教學(xué)貼著學(xué)生的思維前行陳文文
寓教于樂在課堂陳海珠
第四章教學(xué)設(shè)計
紅領(lǐng)巾真好陳彥秀
浣溪沙張強強
《輕松駕馭鍵盤》教學(xué)設(shè)計謝淑虹
用數(shù)對確定位置嚴(yán)艷
西沙群島秦彬彬
PEP 2UNIT 3 Meet Animal Friends C story timeWang Dandan
《思維導(dǎo)圖之動物寫話》教學(xué)設(shè)計華怡慧
暢想機(jī)器人陳鑫鑫
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