本書記錄了國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)成果，創(chuàng)新型職業(yè)教育國際化服務(wù)項(xiàng)目魯班工坊的緣起與發(fā)展，梳理出從首個泰國魯班工坊的創(chuàng)立到英國、印度、印度尼西亞和巴基斯坦魯班工坊的相繼建成，形成巨大國際影響力，再到如今被列入國家發(fā)展戰(zhàn)略，成為國家中外人文交流國際知名品牌的建設(shè)歷程，明確了魯班工坊的發(fā)展定位、建設(shè)原則、內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管制度以及發(fā)展規(guī)劃，是魯班工坊建設(shè)重要的理論依據(jù)與實(shí)踐指導(dǎo)。
魯班工坊是天津市職業(yè)教育國際化發(fā)展的重大成果，是在天津市委市政府領(lǐng)導(dǎo)下，市教委帶領(lǐng)廣大職業(yè)院校深入貫徹落實(shí)*總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，依據(jù)國家現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)建設(shè)協(xié)議，在教育部職業(yè)教育與成人教育司王繼平同志指導(dǎo)下，探索優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育走出去，服務(wù)國家一帶一路建設(shè)，配合國際產(chǎn)能合作，培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾献鲊沂煜ぶ袊夹g(shù)、了解中國工藝、認(rèn)知中國產(chǎn)品的技術(shù)技能人才的一種創(chuàng)新型職業(yè)教育國際化服務(wù)項(xiàng)目。
天津市歷經(jīng)國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)和示范區(qū)升級版
建設(shè)，承擔(dān)著為我國職業(yè)教育發(fā)展探索新路徑新模式的重任，國際化是重要的
任務(wù)之一。
2010 年在國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)協(xié)議中，明確提出要擴(kuò)大國
際交流與合作，拓展高水平的合作項(xiàng)目，提升職業(yè)教育對外援助的國際影響力。
2015 年教育部與天津市人民政府共同簽署的共建國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)
新示范區(qū)協(xié)議，將提高職業(yè)教育國際合作水平，創(chuàng)建國際化合作的新窗口列
入其中。
為此，天津市不斷創(chuàng)新國際合作交流的思路，拓寬對外交往的渠道和領(lǐng)域，
搭建職業(yè)教育國際合作平臺，與德國、美國、英國等 20 余個國家或地區(qū)開展
多層次、多類型、寬領(lǐng)域的職業(yè)教育交流與合作，國際化能力與水平不斷提升。
經(jīng)過多年的建設(shè)，目前天津市職業(yè)教育的國際化發(fā)展已經(jīng)走過了單純借
鑒引進(jìn)、學(xué)習(xí)了解國外職業(yè)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降某跫夒A段，步入了從低
水平國際交流與合作邁向高水平國際交流與合作的發(fā)展階段，國際優(yōu)質(zhì)職業(yè)教
育資源的輸入和以天津代表的中國優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的輸出并舉成為這一發(fā)展
階段的基本特征。
魯班工坊是天津市職業(yè)教育國際化發(fā)展的重大成果，是在天津市委市
政府領(lǐng)導(dǎo)下，市教委帶領(lǐng)廣大職業(yè)院校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教
育的重要指示精神，依據(jù)國家現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)建設(shè)協(xié)議，在
教育部職業(yè)教育與成人教育司王繼平同志指導(dǎo)下，探索優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育走出去，
服務(wù)國家一帶一路建設(shè)，配合國際產(chǎn)能合作，培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾献鲊沂煜ぶ袊?/p>
技術(shù)、了解中國工藝、認(rèn)知中國產(chǎn)品的技術(shù)技能人才的一種創(chuàng)新型職業(yè)教育國
際化服務(wù)項(xiàng)目。魯班工坊的建設(shè)秉持平等合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神，堅(jiān)
持共研、共建、共享、共用、共贏的五共機(jī)制，創(chuàng)設(shè)平等合作、因地制宜、優(yōu)質(zhì)
優(yōu)先、強(qiáng)能重技、產(chǎn)教融合的五項(xiàng)基本原則。其核心內(nèi)涵是以魯班的大國工匠
形象為依托，以國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目為教學(xué)模式，以國
賽教學(xué)裝備為基礎(chǔ)，以立體化教學(xué)資源為內(nèi)容，以標(biāo)準(zhǔn)化師資培養(yǎng)培訓(xùn)為根本，以規(guī)
范化過程監(jiān)管、結(jié)果評價(jià)為引領(lǐng)，構(gòu)建出的職業(yè)教育中國標(biāo)準(zhǔn)、中國模式、中國裝備、
中國方案整體輸出，開展學(xué)歷教育與技術(shù)培訓(xùn)的國際合作新模式。
首個魯班工坊創(chuàng)立至今已近三年，在這三年的時間里，魯班工坊已經(jīng)發(fā)展成為中
國對外人文交流的國際知名品牌、中國一帶一路的能力建設(shè)重要項(xiàng)目，不僅得到
了中國政府的大力支持與肯定，而且得到海外國家的廣泛認(rèn)可，國務(wù)院副總理孫春蘭
認(rèn)為借助魯班工坊這一載體將中國的職業(yè)技術(shù)傳播到國外，服務(wù)國家一帶一路倡議，
值得充分肯定；原國務(wù)院副總理劉延?xùn)|提出魯班工坊是中國對外人文交流機(jī)制的重要
組成部分。本人和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院被泰國政府授予詩琳通公主紀(jì)念獎?wù)拢?/p>
魯班工坊的建設(shè)被人民日報(bào)、光明日報(bào)、中國教育報(bào)、天津日報(bào)以及泰國、英國、
印度、印度尼西亞、巴基斯坦等中外媒體重點(diǎn)報(bào)道。
2016 年，天津市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》中明確提出鼓勵有
條件的學(xué)校積極拓展海外職業(yè)教育市場，在境外建設(shè)魯班工坊。 2017年，魯班工坊
被中辦、國辦列為具有中國特色、國際影響的人文交流品牌。 2018 年，天津市政府
辦公廳發(fā)布關(guān)于推進(jìn)天津市職業(yè)院校在海外設(shè)立魯班工坊的試點(diǎn)方案。
2018 年 9 月 3 日，在中非合作論壇北京峰會上，習(xí)近平總書記提出八項(xiàng)行動
計(jì)劃，將在非洲設(shè)立 10 個魯班工坊，向非洲青年提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
大道致遠(yuǎn)，海納百川。中國魯班工坊，是世界的魯班工坊。
呂景泉
2018 年 9 月 5 日
呂景泉，天津市教委副主任
第一部分 魯班工坊職教國際合作知名品牌...................................... 1
魯班工坊服務(wù)一帶一路職業(yè)教育的新作為.............................2
魯班工坊職業(yè)教育國際化發(fā)展新支點(diǎn).......................................... 11
當(dāng)好職教改革領(lǐng)頭羊
......................................................................
18
魯班環(huán)游記魯班工坊向世界輸出中國職教品牌.......................... 23
第一個海外魯班工坊在泰國正式投入運(yùn)營.................................. 27
搭建天津職教與世界對話舞臺...................................................... 34
第二部分 魯班工坊的建設(shè)進(jìn)程................................................................39
魯班工坊的緣起......................................................................................
40
魯班中國勞動人民偉大智慧的象征........................................40
班墨文化的職業(yè)教育思想................................................................40
魯班工坊的提出................................................................................42
魯班工坊的標(biāo)識設(shè)計(jì)與寓意..................................................................
44
魯班工坊的創(chuàng)建......................................................................................
51
泰國魯班工坊....................................................................................51
英國魯班工坊....................................................................................64
印度魯班工坊....................................................................................69
印度尼西亞魯班工坊........................................................................78
巴基斯坦魯班工坊............................................................................84第三部分 魯班工坊的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)................................................................93
以中外雙方共同制定認(rèn)可的國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù).................. 94
以國家級優(yōu)秀教學(xué)成果工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目為教學(xué)模式................108
以全國職業(yè)院校技能大賽所選用的優(yōu)秀教學(xué)裝備為基礎(chǔ)................120
以校企合作開發(fā)四位一體的立體化教學(xué)資源為內(nèi)容................124
以海外職業(yè)院校本土師資系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)培訓(xùn)為根本................ 127
以規(guī)范化制度化的監(jiān)管機(jī)制保障魯班工坊的可持續(xù)發(fā)展................130
第四部分 魯班工坊的成效與發(fā)展......................................................... 141
魯班工坊的建設(shè)成效............................................................................142
魯班工坊獲得中外政府的認(rèn)可與支持..........................................142
國內(nèi)外媒體反響強(qiáng)烈......................................................................148
國際型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)成效..................................................152
服務(wù)國家戰(zhàn)略
助力中國企業(yè)走出去..........................................153
舉辦高端國際論壇形成魯班工坊影響力......................................156
魯班工坊的未來發(fā)展............................................................................
165
魯班工坊的發(fā)展規(guī)劃......................................................................165
在建項(xiàng)目介紹..................................................................................166
第五部分 魯班工坊建設(shè)體驗(yàn)館............................................................. 175
魯班工坊建設(shè)·體驗(yàn)館........................................................................
176
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