《窗》中的詩(shī)歌、散文，依稀可見(jiàn)五四新文學(xué)的痕跡，也能看到部分西方古典文學(xué)的影子。限于年齡和閱歷，作者多描繪了小學(xué)、初中、高中的生活經(jīng)歷和感受，還有部分情感初萌的美好回憶，文字純凈、真實(shí)，能品味出內(nèi)心的一份深沉和思考。兩部歷史劇本有中國(guó)古典的文化審美視角的表露，其他劇本則有寫(xiě)實(shí)與理想相結(jié)合的追求……這些所構(gòu)成的作者文學(xué)內(nèi)涵和素養(yǎng)是值得肯定的。
17歲的時(shí)候，你在做什么？
是在書(shū)山學(xué)海里苦苦掙扎，還是每天迷迷糊糊，耽于胡思亂想，做著各種不切實(shí)際的夢(mèng)？
17歲的趙君揚(yáng)用他的這本《窗》，為我們推開(kāi)了這位17歲少年的窗，讓我們得以走近這位17歲少年的世界；從而由點(diǎn)及面地，通過(guò)這扇小小的窗，去發(fā)現(xiàn)，去了解，當(dāng)今青少年的精神世界和生活風(fēng)貌。
趙君揚(yáng)，筆名馬格莊、鹿鳴。2001年2月24日出生，現(xiàn)就讀于濟(jì)南中學(xué)。受家庭環(huán)境的影響，接受了良好的啟蒙教育。3歲開(kāi)始識(shí)字，4歲識(shí)字過(guò)千，5歲通讀完小學(xué)三年級(jí)之前的語(yǔ)文課本，617歲平均每周有4本文化書(shū)籍的閱讀量。9歲起開(kāi)始寫(xiě)作，嘗試過(guò)現(xiàn)代詩(shī)、古詩(shī)、散文、小說(shuō)、話劇等體裁，11歲時(shí)有詩(shī)、散文發(fā)表于中小學(xué)生讀物、專業(yè)文學(xué)期刊和報(bào)紙。16歲起開(kāi)始專注于劇本創(chuàng)作，在山東濟(jì)南校園藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)匯演中，編創(chuàng)的歷史劇《絕唱》進(jìn)入初賽。17歲時(shí)參與在山東師范大學(xué)音樂(lè)廳上演的《燃燒吧！青春》大型藝術(shù)匯演的編導(dǎo)工作，并在2部改編話劇中出演相關(guān)角色。
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