統(tǒng)計(jì)在人們的日常生活中無(wú)處不在。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中都有廣泛的應(yīng)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和知識(shí)已成為很多社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的必備常識(shí)。當(dāng)前，我國(guó)高校呈現(xiàn)出應(yīng)用型本科院�？焖侔l(fā)展的勢(shì)頭，為反映應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)和教學(xué)改革成果，應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)學(xué)教材建設(shè)任務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。本書(shū)的編者來(lái)自應(yīng)用型高校，都是多年從事應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)一線的教師，擁有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫過(guò)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》等多本教材。本書(shū)編寫得到了泉州市高等學(xué)校中青年學(xué)科(專業(yè))帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃(泉教高〔2018〕1號(hào))的資助，是校級(jí)精品課程統(tǒng)計(jì)學(xué)的階段性建設(shè)成果，體現(xiàn)了應(yīng)用型教學(xué)改革的成效，特色鮮明，具有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作意義。本書(shū)介紹了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的搜集、整理與分析的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)管理課程奠定良好的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，也為其今后進(jìn)行各種實(shí)證分析、科學(xué)決策等提供數(shù)量分析的方法。本書(shū)可以作為應(yīng)用型本科、職業(yè)技能競(jìng)賽的教材，也可以作為經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)相關(guān)人員的參考資料。本書(shū)主要有以下特點(diǎn)：(1) 從應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，打造專業(yè)型人才復(fù)合型人才卓越人才的金字塔理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，以較高的層次及較新的視角，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程的四個(gè)階段(統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析)及實(shí)操技能的要求構(gòu)建本書(shū)內(nèi)容體系和能力訓(xùn)練體系。(2) 章節(jié)編排好學(xué)、適教、易懂，以知識(shí)導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例、內(nèi)容演繹、實(shí)驗(yàn)操作、小結(jié)、能力訓(xùn)練為主線，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出；同時(shí)穿插相關(guān)案例、提示、注意事項(xiàng)等環(huán)節(jié)，適用于引導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到學(xué)生更加明確理解掌握所學(xué)的知識(shí)體系和提升技能的效果。本書(shū)總共9章，第1、三、九章由林江珠編寫，第二、六、七章由唐志鋒編寫，第四、五、八章由何娜編寫。全書(shū)由林江珠負(fù)責(zé)統(tǒng)稿核對(duì)，唐志鋒審稿定稿，另外謝雅紅負(fù)責(zé)案例資料的搜集，兩名本科生協(xié)助整理資料。本書(shū)在編寫過(guò)程中，參閱了許多專家、學(xué)者的教材、資料，在此對(duì)這些專家、學(xué)者致以誠(chéng)摯的謝意。由于編寫時(shí)間倉(cāng)促，編者能力水平有限，書(shū)中難免存在不足之處，衷心希望得到專家及讀者的批評(píng)指正。