《統(tǒng)計基礎/高職高專經(jīng)管類專業(yè)基礎課規(guī)劃教材》是省級精品課程《統(tǒng)計學原理》的配套教材。教材以培養(yǎng)學生統(tǒng)計調查、整理和分析能力為目的，按照實際統(tǒng)計工作的完整過程搭建內容體系。全書共分為8個項目，內容包括：認識統(tǒng)計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與顯示、統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述、抽樣設計與推斷、相關與回歸分析、動態(tài)數(shù)列分析與預測、統(tǒng)計指數(shù)分析。具體項目由若干任務組成。為了提高學生的學習興趣，每個項目都安排與現(xiàn)實社會經(jīng)濟生活非常貼近的案例資料；為了提高學生的實踐能力，以Excel為工具，通過大量實例講解統(tǒng)計過程所需的知識與技能；為了讓學生能夠及時檢查自己的學習效果，在每個項目的內容后，都安排了相應的技能訓練環(huán)節(jié)。因此，本教材具備“簡化理論、突出應用；內容創(chuàng)新、編排科學；案例豐富、趣味性強”的基本特色。
《統(tǒng)計基礎/高職高專經(jīng)管類專業(yè)基礎課規(guī)劃教材》可作為高職高專院校經(jīng)濟與管理類專業(yè)教材，還可作為在職人員繼續(xù)教育、培訓的參考用書。
項目一 認識統(tǒng)計
任務一 認識統(tǒng)計學的幾個基本問題
任務二 認識統(tǒng)計學的基本范疇
技能訓練
項目二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集
任務一 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的組織方式
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的方法
任務三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集方案設計
任務四 調查問卷的設計
技能訓練
項目三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與顯示
任務一 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分配數(shù)列的編制 項目一 認識統(tǒng)計
任務一 認識統(tǒng)計學的幾個基本問題
任務二 認識統(tǒng)計學的基本范疇
技能訓練
項目二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集
任務一 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的組織方式
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的方法
任務三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集方案設計
任務四 調查問卷的設計
技能訓練
項目三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與顯示
任務一 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分配數(shù)列的編制
任務三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示——統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
任務四 Excel在統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與顯示中的應用
技能訓練
項目四 統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述
任務一 統(tǒng)計數(shù)據(jù)總體描述
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中趨勢描述
任務三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)離中趨勢描述
任務四 Excel在統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述中的應用
技能訓練
項目五 抽樣設計與推斷
任務一 抽樣推斷的基本問題
任務二 參數(shù)估計
任務三 抽樣組織方式及其參數(shù)估計
任務四 必要抽樣單位數(shù)的確定
任務五 Excel在抽樣分析中的應用
技能訓練
項目六 相關與回歸分析
任務一 相關分析概述
任務二 一元線性回歸分析
任務三 多元線性回歸分析
任務四 非線性回歸分析
任務五 Excel在相關分析與回歸分析中的應用
技能訓練
項目七 動態(tài)數(shù)列分析與預測
任務一 動態(tài)數(shù)列概述
任務二 動態(tài)數(shù)列的水平指標分析
任務三 動態(tài)數(shù)列的速度指標分析
任務四 趨勢外推預測
任務五 季節(jié)變動測定
任務六 Excel在動態(tài)數(shù)列分析中的應用
技能訓練
項目八 統(tǒng)計指數(shù)分析
任務一 統(tǒng)計指數(shù)概述
任務二 統(tǒng)計指數(shù)的編制
任務三 指數(shù)體系與因素分析
任務四 幾種重要指數(shù)的編制方法
任務五 Excel在指數(shù)分析中的應用
技能訓練
附錄 常用統(tǒng)計表
參考文獻
書單推薦
