作為環(huán)境保護的基礎工作之一，環(huán)境教育受到社會各界越來越高的關注，這既是機遇也是挑戰(zhàn)。黨的十九大報告提出要“倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動”。這為環(huán)境教育T作提出了明確的發(fā)展方向和目標。學校是環(huán)境教育的重要陣地，教師是環(huán)境教育的參與者和**者，充分發(fā)揮教師的資源優(yōu)勢，帶領青少年積極有效地投入環(huán)境保護和生態(tài)文明建設中去，很有意義。
　　2009年，環(huán)境保護部會同全國人大環(huán)資委、全國政協(xié)人資環(huán)委、教育部等八部委發(fā)起了“千名青年環(huán)境友好使者”行動項目。2010年和2011年世界環(huán)境日期間，時任中共中央政治局常委、國務院副總理李克強接見了環(huán)境友好使者代表，對環(huán)境友好使者所做的工作以及取得的成績給予充分肯定，并提出開展社會各界環(huán)境友好使者活動的明確指示。2016年6月，在中共中央政治局常委、國務院總理李克強和德國總理默克爾的共同見證下，華環(huán)�；�金會與大眾汽車集團（中國）共同設立環(huán)境教育專項基金，支持開展“千名教師環(huán)境友好使者”項目。同年9月，經(jīng)環(huán)境保護部批準，環(huán)境保護部宣教中心與國家教育行政學院合作.在中華環(huán)�；�金會大眾汽車環(huán)境教育基金支持下，啟動了中小學教師環(huán)境保護培訓項目，希望通過教師環(huán)保培訓，鼓勵和支持教師成為環(huán)境友好使者，動員他們的力量，在全國范嗣內(nèi)推動環(huán)境教育活動深入開展。