隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家對于基礎建設的投資也越來越多。很多大的工程項目如高速鐵路網(wǎng)建設、南水北調(diào)及水利工程、大型水電站建設、城市改造等一批關(guān)系到國家長遠發(fā)展的基礎工程全面開工。而工程的建設與地質(zhì)密不可分，工程地質(zhì)對建筑物的質(zhì)量、耐久性及環(huán)境都有較大的影響。因此，培養(yǎng)工程地質(zhì)技術(shù)人員對國家的基礎建設而言既是必需的，也是國家基礎建設的有力保障。
　　針對高職高專學生的學習和生源狀況，在以促進就業(yè)為目的，以為國家基礎建設發(fā)展做貢獻的基礎上，我們編寫了《工程地質(zhì)》這本教材。需要說明的是，教材在編寫過程中注重工程施工的經(jīng)驗、方法和實踐，以培養(yǎng)學生的工作實踐能力，去掉了繁復的理論講解和推理。
　　為了培養(yǎng)和提高學生的實踐能力，使學生能夠?qū)�建筑物地表下土的分布、承載力的確定、建筑物地質(zhì)工程的綜合評價有一個全面的了解，本教材在第2版中增加了任務2.3“工程建筑物地質(zhì)構(gòu)造及工程地質(zhì)評價分析實例”，使學生對建筑物在設計與施工前，獲取地表下土層的分布、承載力及最后的工程地質(zhì)綜合評價的全過程有一個比較完整的學習過程，為學生走向工作崗位打下良好的基礎。
　　在教材的編寫過程中，我們得到了西南交通大學出版社、中鐵勘察設計院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學院等單位各級領(lǐng)導和鐵道工程技術(shù)專業(yè)廣大教師的關(guān)心、幫助和大力支持，也采用了部分工程師、大專院校、學者的演講內(nèi)容和研究成果，在此，向他們表示深深的感謝和敬意。
　　本書采用項目教學法，共分6個項目。其中：項目1，項目2下的任務2.1、任務2.2由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院張軍編寫；項目3，項目5，項目6，項目2下的任務2.3由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院何宏斌編寫；項目4由遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學院張振雷編寫。西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院何宏斌教授負責全書的統(tǒng)稿和定稿工作。
　　本教材的編寫目的在于培養(yǎng)從事工程施工的技術(shù)人員，面向?qū)ο笫菑氖略撔袠I(yè)的高職高專學生。本教材也可作為本科和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的輔助材料。
　　由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請各位讀者批評和指正，以使教材能夠變得更加完善和實用。