《基于現(xiàn)代漢字結構系統(tǒng)的對外漢字教學研究》以漢字構形理論和兼顧理論為指導，在遵循現(xiàn)代漢字結構系統(tǒng)規(guī)律的基礎上兼顧教學規(guī)律、認知規(guī)律等因素，采取定量分析、系統(tǒng)分析的方法，對對外漢字教學內容設計進行了研究。書中首先對現(xiàn)代常用漢字結構進行了窮盡性描寫，繪制完成現(xiàn)代漢字結構系統(tǒng)譜系表；在此基礎上提出、選取“基礎字”，圍繞基礎字展開漢字教學內容的選取與描寫分析；最后探求漢字教學在漢語教學中能動作用的發(fā)揮和實施，設計教學階段內容的詳細分布以及教材編寫的原則和樣本�！痘�于現(xiàn)代漢字結構系統(tǒng)的對外漢字教學研究》的研究結果可直接服務應用于漢字教學、漢字教材的編寫，以及其他漢語教材中漢字的選擇和講解。