隨著公務員選拔的嚴格性與多樣性日益增強，無領導小組討論面試也應運而生，更好地適應了人才選拔的機制。無領導小組討論面試以其獨特的命題模式和答題技巧，已經(jīng)愈來愈多的被公務員面試所采用。且不僅僅局限在公務員面試領域，在企事業(yè)單位、銀行招聘、村官招聘等面試中也多有涉及。
相比結構化面試，無領導小組討論面試有其特殊性。結構化面試，它有基本固定的答題框架可遵循，對于大多數(shù)考生而言是比較容易把握的。而無領導小組討論面試，形式比較靈活，答題的主體是一群考生，這就預示了它的復雜性。是否在討論中“有話可說”，往往取決于學生能否積極參與討論，爭取更多的發(fā)言機會。同時，在此基礎上“把話說好”，使自身處于優(yōu)勢地位，則顯得尤為重要。如何做好這兩點，相信很多考生都感覺無從下手。對此，本書將突破難點，突出重點，帶領考生走出知識盲區(qū)，進行有效學習。
本書以“兩個核心”為理念，以“考試環(huán)節(jié)”為基礎，以“角色劃分”為重點，通過“形式”與“內容”兩個層次并重的方式來展開講解。因此，建議考生將“兩個核心”完全理解透徹之后，再來進行技巧的提升與素材的積累。
針對本書的特點，建議考生按照認識、基礎、提高、豐富四個步驟來深入學習。
步：認識。
這一部分的內容由章構成。是在對無領導小組討論面試進行詳細介紹的基礎上，使考生對其題型分類、面試禮儀和面試考情有全面、充分的了解。
第二步：基礎。
這一部分的內容由第二章、第三章構成。第二章圍繞面試“四步環(huán)節(jié)”展開，考生可以通過本章學習來明確無領導小組討論面試的形式和流程，以便于備考中做到有的放矢，合理把控節(jié)奏。第三章圍繞面試“五大角色”展開，考生在了解面試形式和流程的基礎上，從角色入手，分角色進行學習，為無領導小組討論面試奠定良好的基礎。
第三步：提高。
這一部分的內容由第四章、第五章構成。第四章圍繞面試“九大高分技巧”展開，在此模塊，考生可以有針對性的進行學習。第五章圍繞面試“六大題型詳解”展開，考生可根據(jù)對題型的精準把握，不斷充實提高。
第四步：豐富。
這一部分的內容由第六章、第七章構成。第六章主要是理論素材的積累，這一部分要求考生能夠熟知公務員的能力標準，有高度的政治敏銳性，將所學運用到面試之中。第七章主要是近幾年面試真題的匯總，要求學生在真題的學習中能夠準確感知無領導小組討論面試的命題方向和考查特點。
本書的學習，對考生寄予了兩點希望。一是能夠從“招式”學起，由簡入難，融會貫通。二是積累素材，將素材運用到答題中，再脫離“招式”，形成自己的答題個性。
“甘瓜苦蒂，天下物無全