孩子馬上就要上小學(xué)了，現(xiàn)在關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)到什么程度呢？該怎么做才能讓孩子充分做好入學(xué)前準(zhǔn)備，輕輕松松上小學(xué)呢？本書根據(jù)學(xué)齡前孩子的智力發(fā)育水平編寫，從不同角度對(duì)孩子進(jìn)行了全方位的階梯式的訓(xùn)練，通過由少到多、由易到難的習(xí)題讓孩子逐步熟練掌握所學(xué)知識(shí)。由百名幼兒園老師聯(lián)合推薦。秩序漸進(jìn)地掌握語文的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子自己獨(dú)立思考來做題，然后看一看附在書后的答案，把做錯(cuò)的題在目錄的“核對(duì)”一欄里標(biāo)上記號(hào)，*后再做一遍。
　　學(xué)習(xí)新知識(shí)的好方法：在學(xué)習(xí)每個(gè)新單元之前，先復(fù)習(xí)一下前一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣做既鞏固了已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，又為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下了基礎(chǔ)，能讓孩子們更快地理解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　從**單元開始：秩序漸進(jìn)地掌握語文的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子自己獨(dú)立思考來做題，然后看一看附在書后的答案，把做錯(cuò)的題在目錄的“核對(duì)”一欄里標(biāo)上記號(hào)，*后再做一遍。
　　學(xué)習(xí)新知識(shí)的好方法：在學(xué)習(xí)每個(gè)新單元之前，先復(fù)習(xí)一下前一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣做既鞏固了已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，又為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下了基礎(chǔ)，能讓孩子們更快地理解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。