《文勇的新托福寫作手稿》是劉文勇老師繼《文勇的新托福閱讀手稿》后的又一力作。《文勇的新托福閱讀手稿》在托�？忌�和教授托福的老師中獲得了很高的評(píng)價(jià)，甚至收到過臺(tái)灣地區(qū)考生的反饋，其影響力可見一斑�！段挠碌男峦懈�寫作手稿》與閱讀手稿一樣，都是文勇老師的備課筆記，兩本書無論是起源、形式還是內(nèi)容上，都是一脈相承的。在語言培訓(xùn)界，有一種觀點(diǎn)是讀寫并進(jìn)，而閱讀手稿與寫作手稿正是如此。用文勇老師的話說就是：如果我們能夠在看閱讀文章時(shí)感覺像是在看自己寫的文章一般，或是自己寫出來的文章能夠如閱讀文章一般流暢，那么學(xué)習(xí)自然是事半功倍。在學(xué)習(xí)的過程中，閱讀與寫作看似方式不同，實(shí)際上卻遵循著同樣的道理準(zhǔn)確（Correctness）、清楚（Clarity）、簡(jiǎn)明（Conciseness）、具體（Concreteness）、完整（Completeness）和禮貌（Courtesy）一篇好文章的標(biāo)準(zhǔn)與特質(zhì)從來都沒變化過。
《文勇的新托福寫作手稿》書中，從強(qiáng)調(diào)寫作的重要性開篇，將托福寫作學(xué)習(xí)過程劃分為了5個(gè)階段：信息的收集、信息的組織、臨摹訓(xùn)練、寫作語言的訓(xùn)練、如何應(yīng)對(duì)托福寫作。并針對(duì)這5個(gè)階段進(jìn)行了討論。在每一部分中還提供了大量的新托福實(shí)戰(zhàn)技巧和題目分類，并且還對(duì)大家如何在現(xiàn)有文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些必要的改良和提升進(jìn)行了指導(dǎo)�？梢哉f，這是一本扎實(shí)的、詳盡的托福寫作技巧訓(xùn)練書。相信這樣的一本誠(chéng)意之作能夠切實(shí)地幫助到考生，提高考生的托福成績(jī)。