《實(shí)用幼兒園歌曲教學(xué)伴奏曲選》（第二版）是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的學(xué)前教育專業(yè)系列規(guī)劃教材之一。
　　本教材精選了具備時(shí)代性、藝術(shù)性和民族性的60首幼兒園藝術(shù)活動(dòng)歌曲，為之編配了適于學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用的鋼琴伴奏曲譜，并從教學(xué)及審美的角度分析了每首歌曲的內(nèi)容與演奏要點(diǎn)，為作品的實(shí)踐運(yùn)用做了通俗而精練的專業(yè)解讀。
　　本教材涵蓋了幼兒園小班、中班、大班的60首歌曲，相對(duì)于以往教材來說，在內(nèi)容上更具時(shí)代性，大部分作品都是近些年來新創(chuàng)作、新入選的幼兒園課堂教學(xué)歌曲。歌曲旋律優(yōu)美、藝術(shù)形象生動(dòng)，與幼兒所處的新時(shí)代緊密關(guān)聯(lián)，是當(dāng)前幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)的重要補(bǔ)充或首選內(nèi)容。然而正由于這些歌曲的“新”，對(duì)于幼兒園老師來說，在實(shí)踐運(yùn)用過程中如何教、如何用就成了首先面對(duì)的問題，特別是歌曲的鋼琴伴奏部分，因?yàn)槠湫枰獦O深的音樂理論基礎(chǔ)及創(chuàng)作功底，并要有豐富的鋼琴演奏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而成為一線老師在教學(xué)運(yùn)用中最大的困難。
　　本教材從課堂的實(shí)踐運(yùn)用角度出發(fā)，以通俗易奏又富于藝術(shù)性的編配手法為每一首歌曲編配了專門的鋼琴伴奏，既解決了幼兒園老師在歌曲伴奏上普遍存在的困難，又通過伴奏編配中獨(dú)具匠心的音型及節(jié)奏運(yùn)用，豐富了原本單一的歌曲內(nèi)涵，使歌曲在專業(yè)性和藝術(shù)性上得到了新的提升。
　　此外，除了專業(yè)而實(shí)用的伴奏編配，本教材還對(duì)每首歌曲都做了專門的彈唱提示，從創(chuàng)作及審美的層面，對(duì)歌曲做了專業(yè)的解讀分析，為歌曲教學(xué)提供了重要的專業(yè)參考。
　　本教材除了服務(wù)于幼兒園一線老師之外，對(duì)于在校的學(xué)前教育專業(yè)師生來說，也是一部較為難得的專業(yè)教材輔助資料，在當(dāng)前為數(shù)不多的專業(yè)教材中，具有時(shí)代感和較高藝術(shù)性的幼兒歌曲譜例原本不多，本教材的出現(xiàn)正好完善了學(xué)前教育即興伴奏教材及幼兒歌曲彈唱教材的實(shí)踐練習(xí)曲庫，填補(bǔ)了這一專業(yè)領(lǐng)域的資源空白。隨著家庭藝術(shù)教育水平的提升，本教材的內(nèi)容也適用于一般家庭對(duì)幼兒的藝術(shù)啟蒙教育�？梢哉f，本教材既是幼兒園一線老師必須擁有的重要教參，也是學(xué)前教育在校師生以及廣大幼兒家庭喜聞樂見的一本好書。