本書主要闡述了3至6歲兒童功能性動作發(fā)展的理論與實踐。全書內(nèi)容包括：幼兒身心發(fā)展特征、幼兒功能性動作教學(xué)理論基礎(chǔ)、幼兒功能性動作分類與練習(xí)方法、幼兒功能性動作測評、幼兒功能性動作教學(xué)方案設(shè)計等。