自序：要關(guān)心，不要擔(dān)心

第一章　變壞是轉(zhuǎn)好的開始

1.中等生是優(yōu)秀人的進階

馬拉松比賽，沒有跑到最后，誰也不知道結(jié)果。

2.給孩子學(xué)習(xí)“由慢變快”的時間

要“慢郎中”改變拖拉習(xí)性，讓他嘗到快速完成后的甜頭。

3.小氣自私是孩子的通病

自小受到長輩嬌慣的孩子，想不小氣自私都難。

4.貪玩的孩子，學(xué)習(xí)動力強

某行業(yè)或領(lǐng)域大“王”，成功的“元”動力就是“玩”。

5.愛說謊的孩子有創(chuàng)造力

從“謊言”聽出孩子實際上想要表達的“真相”。

6.家有暴小子

要讓喜歡動手打人不聽勸的孩子，也嘗嘗被人欺負的滋味。

7.不要遏止孩子的正義感

不妨有意加強孩子把閑事“管好”的能力。

8.魔鬼藏在細節(jié)里

孩子由撿到偷，是由于父母忽視不及時制止而造成的。

9.不要讓自己成為引誘孩子偷錢的元兇

孩子犯錯誤時，應(yīng)把關(guān)注的重心放在犯錯的原因上。

10.孩子逆反，是提醒父母我在長大

孩子“逆反”，是在提醒父母改變與孩子互動的方式。

第二章　兩性教育從出生的第一刻開始

1.小娃本色

孩子對于“性”的態(tài)度，從出生起就步上了形成之路。

2.好奇寶寶在我家

對于孩子天真的發(fā)問像打乒乓球似的先拍回去。

3.臺灣小朋友流行的“神奇紙巾”

不是紙上談兵地去教孩子，而必須“實地演練”。

4.小紅帽不要遇上大野狼

從小培養(yǎng)教育孩子尊重自己和別人的身體所有權(quán)。

5.父母有沒有教，真的有差別

靠孩子“長大了自然會明白”，“明白”的代價極其慘烈。

6.“ 如何教”比“教什么”更重要

繪本是父母對幼兒進行“兩性教育”最好的基礎(chǔ)讀本。

7.孩子早戀源自父母愛不夠

防止孩子“早戀”，父母要多給孩子愛的擁抱。

8.課堂里沒有教卻是人生最重要的一課

最好的“兩性教育”就是愛與榜樣。

9.替孩子建立保護網(wǎng)

培養(yǎng)孩子結(jié)交朋友的能力，就是幫他建立了一張保護網(wǎng)。

10.幫孩子多結(jié)交些“大朋友”

替孩子在人生路途上多點幾盞燈。

第三章　牽孩子的手共奔成長路

1.小娃鬧學(xué)

孩子對上學(xué)的恐懼，多半的焦慮來自于幼兒離不開父母。

2.讓孩子寧為雞首

讓孩子去做雞首不做牛后，是保護和維護孩子自信的方式。

3.替孩子找一個讓他安心的學(xué)校

好的學(xué)校應(yīng)像欣賞一幅畫般地用多視角來關(guān)注孩子的表現(xiàn)。

4.教孩子在學(xué)會贏前先學(xué)會認輸

不要父母贏了面子，孩子卻輸了里子。

5.讓”偽笨”的孩子變聰明

不是孩子笨，是做爸媽的笨得沒有找到他聰明的地方。

6.不需跟孩子去“較真”

不要做嚇了自己也抹殺了孩子自由思考能力的傻事。

7.如何和孩子“講道理”他才肯聽

“講道理”必須是父母和孩子雙方都有機會講“自己的道理”。

8.愛孩子的心要大，幫孩子的手要短

媽媽的手長，孩子的手就會變短。

9.由膽怯到獨立自信的成長路

不管孩子是否合乎你的期待，都要能無條件地去接納他。

10.替孩子做相信與感恩的禱告

在撫養(yǎng)孩子時，一定要堅定“相信與感恩心”。

后記：在孩子的生命中只做一盞燈