本書是筆者根據(jù)多年的游戲動漫立體造型課程的教學經(jīng)驗所得，結合學生上課的學習狀況、接收程度、知識運用、作業(yè)體現(xiàn)，為進一步優(yōu)化教學質量、課堂品質而編寫的。與同類教程相比，本書加大了制作過程中的詳細圖解，同時增加了電子視頻的配合指導，并將伯里曼的素描圖解人體體塊與解剖結構的部分轉化為立體的非平面的教授方式，使學習者能更輕松更直觀地認識到人體的復雜結構，幫助其建立一個對復雜形體的概括能力與認知方式，對基礎訓練有更大的幫助。游戲動漫立體造型課程是動漫產(chǎn)品專業(yè)開設的重要的專業(yè)課程，可以說它貫穿于整個專業(yè)的學習過程。學生在具體動手制作的過程中認識材料屬性與不同制作方式和工具；在臨摹優(yōu)秀作品的同時提高審美水平；對三維思維模式的逐步建立和視覺經(jīng)驗的積累有助于軟件學習的進入與后期創(chuàng)作設計的全面思考。立體造型是屬于三維實體空間的藝術，“是藝術按形象塑造手段進行分類的一種。它的特點是運用某些物質材料在平面或立體空間中塑造可視的藝術形象，來反映社會生活與表達藝術家的感情與審美意識”。其性質是空間的、可視的甚至是可觸及的、靜態(tài)的。那么以此擴展來看，何為游戲動漫立體造型呢？筆者的理解為：游戲動漫立體造型就是將游戲，動漫等相關聯(lián)系的平面角色立體化或者實體化。而在本書里，筆者要強調(diào)的是在真實空間中的角色塑造，其性質是空間的、可視的、可觸摸的、靜態(tài)的。在人類游戲歷史的發(fā)展過程中再沒有比今天的網(wǎng)絡游戲更具有普遍性、跨區(qū)域性、同時間性的了。隨著日寸代科技的發(fā)展，電子游戲的擴展已經(jīng)從最初的簡單造型，到目前在制作精度、綜合材質使用、可動性能等方面有了長足的進步，并且出現(xiàn)了一個龐大的制作或收藏角色模型的群體，而網(wǎng)絡游戲的迅猛發(fā)展使得與它相關的角色模型也成為眾多游戲愛好者的新寵，此類狀況和相關行業(yè)及商業(yè)模式的推廣帶動了風靡世界的角色模型的開發(fā)。