總前言

今年將迎來(lái)我國(guó)改革開(kāi)放40周年，而我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)而得到長(zhǎng)足發(fā)展。日語(yǔ)的教學(xué)與學(xué)習(xí)構(gòu)成我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)中的重要部分，并已經(jīng)積累起了豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前，學(xué)習(xí)者眾多，教學(xué)水平不斷提高，在世界上的二語(yǔ)習(xí)得中也占領(lǐng)了高地。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要大量的閱讀，從中學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法、固定搭配、習(xí)慣性表達(dá)方式等等。同時(shí)，通過(guò)閱讀的文章了解日本社會(huì)，包括日本的傳統(tǒng)文化和當(dāng)前日本社會(huì)狀況。這也符合我國(guó)推進(jìn)一帶一路、促進(jìn)國(guó)際上的互聯(lián)互通的基本國(guó)策。具體而言則是促進(jìn)與日本的相互了解和溝通。本日語(yǔ)短篇閱讀讀物系列就是基于這一目的推出的。

本日語(yǔ)短篇閱讀讀物系列精選了日本的各個(gè)方面的短篇文章。內(nèi)容涵蓋日本傳統(tǒng)文化、著名童話故事、反映日本社會(huì)現(xiàn)狀的文章、青春小說(shuō)、勵(lì)志小說(shuō)等。其中不乏我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)膬?nèi)容，更加有利于引發(fā)閱讀、學(xué)習(xí)的興趣。還加入了普通人寫(xiě)的推特文，這些文章更好地反映一些口語(yǔ)化的表達(dá)。這些表達(dá)有較多的省略、縮略等，歷來(lái)是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的難點(diǎn)。

本日語(yǔ)短篇閱讀讀物系列中的文章不但富有啟發(fā)性，而且生動(dòng)活潑，充滿趣味性。除了可以集中閱讀外，也可以充分利用碎片時(shí)間閱讀，以提高時(shí)間利用效率。

本日語(yǔ)短篇閱讀讀物系列適用面廣，適合高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、日語(yǔ)二外學(xué)習(xí)者、日語(yǔ)愛(ài)好者、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)學(xué)員和日企工作者等閱讀。

總主編 吳侃 總顧問(wèn) 皮細(xì)庚

2018.3

序

你有多久沒(méi)有朗讀了？很久了吧？！年幼時(shí)的朗讀，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，被我們放置在記憶的一角落滿灰塵。身處在信息碎片化的時(shí)代，有許多事情已經(jīng)是我們淡忘的了，比如寫(xiě)信，比如朗讀，人們或許不再有，也不愿花那么多的時(shí)間和精力去品味文字的魅力和力量。但是，如今隨著《朗讀者》《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的節(jié)目播出，讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感，也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。這個(gè)時(shí)代需要人們重塑內(nèi)心，需要人們重建觀念。我們期待著朗讀能從一種現(xiàn)象，變成生活的常態(tài)。在這樣的時(shí)代呼聲之下，《晨鐘暮鼓： 日語(yǔ)短篇誦讀精粹》系列叢書(shū)應(yīng)運(yùn)而生啦！

作為一線的日語(yǔ)教育者，同樣希望通過(guò)《晨鐘暮鼓： 日語(yǔ)短篇誦讀精粹》系列叢書(shū)喚醒日語(yǔ)學(xué)習(xí)者心中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。長(zhǎng)期堅(jiān)持日語(yǔ)誦讀，就會(huì)從感性上、直覺(jué)上、整體上去認(rèn)識(shí)、感知、體驗(yàn)日語(yǔ)文字的精髓；長(zhǎng)期堅(jiān)持日語(yǔ)誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育界的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：吟詠的時(shí)候?qū)τ谔骄克�得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺(jué)之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�？梢�(jiàn)朗讀絕不僅僅是讓文字發(fā)出聲音，更是讓文字內(nèi)化進(jìn)我們的精神領(lǐng)域中。

《晨鐘暮鼓： 日語(yǔ)短篇誦讀精粹》系列叢書(shū)在上海大學(xué)出版社的精心策劃下目前已推出第一、第二輯，第三、第四輯亦在醞釀中。眾所周知，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者除具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底外，更應(yīng)具備一定的人文底蘊(yùn)和綜合素養(yǎng)，而綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)更是離不開(kāi)閱讀和誦讀的習(xí)慣。該系列叢書(shū)作為上海大學(xué)出版社即將推出的新時(shí)期日語(yǔ)系列教材的先行者及助力者，希望它能走進(jìn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的課堂及日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的生活，希望每一位日語(yǔ)學(xué)習(xí)者能夠邂逅《晨鐘暮鼓： 日語(yǔ)短篇誦讀精粹》系列叢書(shū)。在本日語(yǔ)短篇閱讀讀物系列的成書(shū)過(guò)程中，總顧問(wèn)皮細(xì)庚教授對(duì)于本書(shū)給予了許多建設(shè)性的建議和指導(dǎo)，總主編吳侃教授為本書(shū)的糾錯(cuò)和潤(rùn)色付出了辛勤的勞動(dòng)，總策劃許家駿博士為本書(shū)的付梓辛勞奔走，在此一并向他們表示感謝。

日語(yǔ)誦讀屬于每一位日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，用朗讀和文字帶我們走進(jìn)豐富的情感世界吧！章虹

2018.4.3

為提高日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富閱讀素材，特選取內(nèi)容生動(dòng)、貼近現(xiàn)實(shí)、有助于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解日本文化和社會(huì)的題材，構(gòu)成《晨鐘暮鼓： 日語(yǔ)短篇誦讀精粹》系列叢書(shū)。

本書(shū)為第二輯，內(nèi)容由童心童語(yǔ)、無(wú)悔青春、歲月如歌及人生百味四個(gè)板塊組成。

童心童語(yǔ)板塊主要收錄了以日本童話作家小川未明為代表的故事短篇，內(nèi)容淺顯易懂;無(wú)悔青春板塊節(jié)選了《窗邊的小豆豆》《一公升的眼淚》《佐賀的超級(jí)阿嬤》等在中國(guó)也家喻戶曉的勵(lì)志類(lèi)人物傳記；歲月如歌板塊匯集了近幾年熱播的《四重奏》《求婚大作戰(zhàn)》《情書(shū)》《千與千尋》等日本電視劇及電影中的經(jīng)典臺(tái)詞；人生百味板塊則以由芥川龍之介、宮澤賢治、志賀直哉等日本著名作家的作品節(jié)選構(gòu)成。

為方便讀者閱讀，每篇文章在人名、地名及較難讀的生詞上標(biāo)注了讀音，并參照《日本語(yǔ)能力考試出題基準(zhǔn)》，為部分能力考試N3級(jí)別以上的語(yǔ)法條目作了注釋?zhuān)�旨在起到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)的作用。此外，所有的短文均配有中文譯文。