從日語學習的基礎(chǔ)階段開始，系統(tǒng)地指導學生大量閱讀日文原版文章，使之掌握閱讀方法，不斷提高閱讀理解及分析解決問題的能力，擴大知識面，豐富語言，是打好日語基礎(chǔ)及學好日語必不可少且不容忽視的一個重要問題。為滿足日語教學的這一需求，我們編寫了這套《日語泛讀教程》，以解決日語教學及日語學習者之急需。《日語泛讀教程（2）》適用于日語專業(yè)的泛讀課、大學日語的閱讀課和各類日語教學單位的教學，也可供廣大日語自學者使用。并可作為精讀教材的配套教材使用。本套教材分為四冊，每冊20課，每課由課文、新單詞、語法句型說明、課文練習、課外閱讀訓練五部分組成�！罢n文”均為經(jīng)過嚴格篩選的日語原文。選材時充分注意了思想性、知識性、科學性、實用性、趣味性和可讀性，同時兼顧文章題材的廣泛性和體裁的多樣性。在編排上充分考慮了文章的長短適中和難易程度由淺入深循序漸進。“新單詞”部分，提出影響閱讀和理解的詞匯，標注出日語的讀音和漢字，并加中文解釋�！罢Z法句型解釋”部分，對課文中出現(xiàn)的重點語法現(xiàn)象和句型使用，進行簡明扼要的解釋說明，例舉2—3個例句并加譯文。例句力求貼近生活，即有趣又實用，幫助學生加深對新的語法現(xiàn)象、句型的理解和運用。“課文練習”部分，以提高學生的理解能力和突出在教學中的指導性作用為原則。